2009年世界環(huán)境日主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.
(1)有人認(rèn)為,天然氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生.你的意見是
 
.寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)燃?xì)獍踩羌彝ド畹念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤叮T谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH)一旦燃?xì)庑孤都纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析原因是
 
.乙硫醇充分燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水,燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境.請舉一例減少酸雨產(chǎn)生的措施
 
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常見中毒途徑及預(yù)防方法
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物分析解答;
(2)利用分子的性質(zhì)分析,根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式為;
(3)根據(jù)形成酸雨的原因解答;
解答:解:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,二氧化碳增多會產(chǎn)生溫室效應(yīng),所以天然氣作燃料不能避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
,化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2++2H2O;
(2)為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼家坏┤細(xì)庑孤都纯陕劦綒馕,說明分子在不斷地運(yùn)動,乙硫醇充分燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水,燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O;
(3)酸雨形成是用煤作燃料或汽車排放的尾氣等,含有二氧化硫及氮的氧化物,它們都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境;
答案;
(1)天然氣燃燒也會產(chǎn)生造成溫室效應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w
(2)分子在不斷地運(yùn)動;2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O
(3)少用煤作燃料
點(diǎn)評:本題主要考查了天然氣燃燒、質(zhì)量守恒定律、分子的性質(zhì)等知識,難度不大,應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)這些方面知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
D、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列成語中,包含了化學(xué)變化的是(  )
A、量體裁衣B、刻舟求劍
C、蠟炬成灰D、風(fēng)吹草動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N2表示的意義:
宏觀:(1)
 
,(2)
 

微觀:(1)
 
,(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是教材中為探究銅、鋁和銀的金屬活動性順序而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究方案,請你填寫表中相應(yīng)的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
將鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
 
將銅絲浸入硝酸銀溶液中
 
 
將銅絲浸入硫酸鋁溶液中
 
/
結(jié)論:所探究金屬的活動性順序?yàn)椋?div id="7lhn2zt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鐵、銅、鎂、銀四種金屬的活動性順序.
【實(shí)驗(yàn)方案】
①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;
②將銅片加入到硝酸銀溶液中,此時(shí)看到的現(xiàn)象是
 

③將金屬片A加入到溶液B中.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是
 

根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
;為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你覺得實(shí)驗(yàn)③方案應(yīng)該為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題
(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.反應(yīng)原理是(用文字表達(dá)式描述)
 

(3)此外,實(shí)驗(yàn)室可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取二氧化碳(已知CO2的密度比空氣大,可溶于水,且能與水反應(yīng).),則制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.

回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)注①的儀器的名稱是
 
,使用該儀器時(shí)有很多注意事項(xiàng),請寫出任意一點(diǎn)
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),裝置中長頸漏斗下口要伸到液面下的原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,若用D裝置收集氣體,則驗(yàn)滿的方法是
 
.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,但在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不選用碳酸鈉的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)術(shù)語有多種,請連線找對應(yīng)關(guān)系:
(1)生活中常用于降低水硬度的方法是              乳化
(2)動植物的呼吸包含               吸附
(3)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于                緩慢氧化
(4)防毒面具里的活性炭除去毒氣屬于              煮沸

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同步練習(xí)冊答案