7．如圖所示是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)，請問答下列問題．

（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應(yīng)中的還原劑是CO；
（2）實(shí)驗(yàn)中能觀察到A，B兩處的現(xiàn)象是A：紅色粉末慢慢變成黑色；B：澄清的石灰水變渾濁；
（2）實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是處理尾氣，減少CO對環(huán)境的污染．

分析 （1）用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程的原理以及現(xiàn)象來分析；
（3）根據(jù)一氧化碳的毒性分析放一盞酒精燈的作用．

解答 解：（1）用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．反應(yīng)中的還原劑是一氧化碳．故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；CO；
（2）A處氧化鐵反應(yīng)生成鐵，故看到紅色粉末慢慢變成黑色，生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故B處看到澄清的石灰水變渾濁；故填：A：紅色粉末慢慢變成黑色；B：澄清的石灰水變渾濁；
（3）由于一氧化碳有毒，所以，放一盞酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止污染環(huán)境．故填：處理尾氣，減少CO對環(huán)境的污染．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某氣體可能由C0、C02、CH4三種氣體中的一種或幾種組成；經(jīng)測定該氣體中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．試推測該氣體可能的組成：（不必全填滿）
（1）C02、CH4；
（2）C0、CH4；
（3）C0、C02、CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制取．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學(xué)抽到的考題是③（“填序號）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
（2）如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標(biāo)號），其中裝置有誤的是a填字母標(biāo)號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．

（3）當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20．

Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾；加入的試劑A是Na2CO3
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用數(shù)字和化學(xué)符號表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號表示的意義：
（1）兩個氦原子2He；（2）3個鈉離子3Na+；（3）+3價的鋁離子$\stackrel{+3}{Al}$；（4）氧化鐵Fe2O3；（5）2CO2個一氧化碳分子；（6）2H22個氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．蘸有酚酞洛溶液的棉簽放在盛有濃氨水的試管口，一會兒可觀察到棉簽變紅
D．鋁絲放入氯化銅溶液，一段時間后，鋁絲表面有銀白色固體出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．紙張燃燒C．燈泡發(fā)光D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的裝置組合是AD或AC（填序號），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水染成了紫紅色，其原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）檢查裝置B的氣密性的操縱和現(xiàn)象；先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用開收集氫氣的裝置是C或E（填序號），點(diǎn)燃該氣體前必須要檢驗(yàn)純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：將導(dǎo)管放入水中，兩手緊握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)知識在生活中有很多應(yīng)用．
（1）可用于供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）可用于制霓虹燈的氣體是稀有氣體．
（3）金剛石可用做鉆頭，因?yàn)榻饎偸捕却螅?br />（4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導(dǎo)電性和熔點(diǎn)高．

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