【題目】下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是（　　）

A．石油 B．天然氣 C．氫氣 D．太陽(yáng)能

【答案】D

【解析】

試題分析：石油和天然氣都是化石燃料，屬于不可再生燃料，而氫氣目前如何廉價(jià)制取的技術(shù)還不成熟，所以不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的能源是太陽(yáng)能，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）

A．就地焚燒

B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．加工成精飼料

D．制造沼氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系密切，下列做法不可取的是（　�。�

A．大量使用農(nóng)藥化肥增加農(nóng)作物產(chǎn)量

B．在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑預(yù)防缺鐵性貧血

C．多吃水果蔬菜補(bǔ)充人體需要的維生素

D．把金屬制成合金能提高金屬的性能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（ ）

A．分離液態(tài)空氣制氧氣

B．干冰升華

C．黃瓜榨汁

D．糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，那么如何鑒別Na2CO3和NaHCO3呢？帶著這樣的疑問(wèn)，他們進(jìn)行了下列探究： [查閱資料]
①Ca（HCO3）2可溶于水；
②NaHCO3固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水．
[猜想]
①甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
②乙同學(xué)認(rèn)為可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
甲、乙兩同學(xué)的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl2溶液分別與Na2CO3溶液反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca（HCO3）2可溶于水，因此猜測(cè)澄清石灰水、CaCl2溶液分別與NaHCO3溶液混合不會(huì)產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液．
③丙同學(xué)認(rèn)為固體Na2CO3、NaHCO3可用加熱的方法鑒別．
[實(shí)驗(yàn)探究]
①甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
②乙同學(xué)將CaCl2溶液加入到分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他認(rèn)為仍可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液．
③丙同學(xué)分別取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固體于大試管中加熱（如圖1）：
a.加熱Na2CO3時(shí)，開始即見(jiàn)小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見(jiàn)澄清石灰水變渾濁，
b.加熱NaHCO3時(shí)，丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與①不同，證實(shí)了自己的猜想是合理的．
[問(wèn)題討論]
（1）小組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)展開了討論，對(duì)甲同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖2、圖3）．請(qǐng)寫出Na2CO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；寫出NaHCO3與澄清石灰水混合時(shí)參與反應(yīng)的離子： ．
（2）乙同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，大家對(duì)CaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)比較熟悉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；而對(duì)CaCl2與NaHCO3溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學(xué)們又進(jìn)一步查閱了資料，了解到CaCl2與NaHCO3溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O，因而同學(xué)們知道了乙同學(xué)是通過(guò)觀察到現(xiàn)象來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液的． 至于CaCl2與NaHCO3溶液為什么能發(fā)生上述反應(yīng)，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜，有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究．
（3）丙同學(xué)在加熱Na2CO3固體時(shí)，開始產(chǎn)生少量氣泡的原因是；根據(jù)你分析：Na2CO3受熱分解（填“易”或“不易”）．在加熱NaHCO3固體時(shí)，丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（任寫一種）．
（4）[拓展應(yīng)用] 固體Na2CO3中混有少量NaHCO3 ， 可通過(guò)方法除去．
（5）要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3 ， 可加入適量的溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合價(jià)為（ ）

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中（其中部分產(chǎn)物已略去），A是一種難溶于水的碳酸鹽；E是一種藍(lán)色沉淀，受熱分解后，得到金屬氧化物和水；K是一種白色沉淀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)中所含金屬陽(yáng)離子的符號(hào)為 ， 物質(zhì)G的化學(xué)式為；
（2）指出下列反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：③為反應(yīng)，④為反應(yīng)；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ， 反應(yīng)② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的銅粉
C.將一定質(zhì)量的KNO3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分
D.向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某病人因胃酸（含稀鹽酸）過(guò)多，服用主要成分含MgCO3和Al(OH)3的藥片，可緩解病情．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因。　 ；　 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案