【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的銅粉
C.將一定質(zhì)量的KNO3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分
D.向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
【答案】C
【解析】解:A、反應的化學方程式為CaCO3 CaO+CO2↑,反應前固體為CaCO3 , 其相對分子質(zhì)量為100,反應后固體只有CaO,其相對分子質(zhì)量為56,可以得出所得固體質(zhì)量逐漸減少且不為零,與圖象所示吻合,故A對; B、由質(zhì)量守恒定律的定義可知,反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變,此反應在密閉容器中進行,無其他物質(zhì)的進入或散失,故物質(zhì)總質(zhì)量不會改變,與圖象所示吻合,故B對;
C、對飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時,由于溶劑減少,溶質(zhì)也會析出,即溶液一直呈飽和狀態(tài).由于溫度不變,其溶解度也不變,而飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100%,溶解度不變則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,與圖象所示不相吻合,故C錯;
D、氫氧化鈉變質(zhì)會生成碳酸鈉,加入鹽酸后發(fā)生兩個反應:鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應、鹽酸與碳酸鈉發(fā)生復分解反應,而中和反應發(fā)生于另一反應之前,故開始無氣體產(chǎn)生,當中和反應完畢后,鹽酸與碳酸鈉才反應生成二氧化碳氣體,與圖象所示吻合,故D對.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系的相關(guān)知識,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對于飽和溶液,溶液質(zhì)量分數(shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1),以及對質(zhì)量守恒定律及其應用的理解,了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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【題目】實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液.下面是四位同學提供的四種試劑,其中不能將它們鑒別出來的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列做法中正確的是
A. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品
C. 為了能看到標簽,傾倒試液時,標簽不能向著手心
D. 為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是
A.液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中 B. 氧氣約占空氣體積的五分之一
C.氧氣是一種可燃性的氣體 D. 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增強人體對疾病的抵抗力,下面關(guān)于維生素C的說法正確的是( )
A.它由6個碳元素,8個氫元素,6個氧元素構(gòu)成
B.維生素C中,C、H、O元素的質(zhì)量比是6:8:6
C.它是一種氧化物
D.它是由C6H8O6分子構(gòu)成的
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【題目】乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是
A.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成
B.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為41.4%
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12: 1:16
D.一個乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(化學式為NaClO)中氯元素的化合價為 價,Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)====X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為 。
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