14.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法.
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖1的實驗裝置.
①實驗裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸,其作用是吸收水蒸氣;裝置丁中堿石灰的作用是B.(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳

②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響,即使操作規(guī)范,但由于生成的CO2在裝置中殘留,也會造成測得結(jié)果偏低(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”),應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞
換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,
目的是將殘留的CO2全部鼓入到丙裝置中,使其完全被氫氧化鈉溶液吸收,,其中圖2中NaOH溶液的作用是吸收通入的空氣中的CO2
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng).證明CaCl2過量(即讓樣品中Na2CO3完全反應(yīng))的方法是:靜置,向上層清液中滴加CaCl2溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,由于沉淀表面粘附濾液,不經(jīng)洗滌就烘干,稱量沉淀的質(zhì)量將會偏高(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 為了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)氣體法.
利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)如圖1的實驗裝置.推測實驗裝置乙中盛放的試劑和作用;掌握裝置丁中堿石灰的作用;注意用氫氧化鈉溶液吸收原燒瓶中空氣中的CO2
(2)沉淀法.
利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
根據(jù)沉淀的質(zhì)量,求碳酸根的質(zhì)量,從而求通過提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:為了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)氣體法.
【實驗分析】根據(jù)圖1的實驗裝置.則可推測:
①實驗裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸,其作用是吸收水蒸氣;裝置丁中堿石灰的作用是防止外界空氣中二氧化碳進入丙中,對實驗結(jié)果造成干擾;
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,因為碳酸根不能充分與稀硫酸反應(yīng),則會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;
③如果有CO2殘留在燒瓶內(nèi),也會造成結(jié)果偏低,故應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,目的是將殘留的CO2全部鼓入到并裝置中,使其完全被氫氧化鈉溶液吸收,其中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2;
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng).證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是:靜置,向上層清液中滴加CaCl2溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,如果缺少洗滌會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高;
④設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106          100
x            10.0g
$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{10.0g}$
x=10.6g     
所以樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{10.6g}{11g}$×100%≈96.4%.
故答案為:(1)①濃硫酸,吸收水蒸氣,B;
 ②偏低;
③偏低,將殘留的CO2全部鼓入到丙裝置中,使其完全被氫氧化鈉溶液吸收;吸收通入的空氣中的CO2
(2)②CaCl2;
③偏高;
④答:碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{10.6g}{11g}$×100%≈96.4%.

點評 本題考查測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案的探究方法,涉及知識面豐富,綜合性強,實屬一道培養(yǎng)學(xué)生能力的好題

練習(xí)冊系列答案
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4.(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
①2個氫原子2H;              ②氦氣He;
③五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5; ④碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子CO32-;
(2)從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2②能用來中和酸性土壤的堿是Ca(OH)2
③水溶液呈堿性的鹽是Na2CO3

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5.下列肥料屬于復(fù)合肥的是( 。
A.CO(NH22B.K2CO3C.NH4NO3D.KNO3

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2.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣,老師安排第一小組做除去NaOH溶液中 Na2CO3的實驗.第二小組同學(xué)做測定該混合物中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗.請你參與他們的探究過程.
【知識準(zhǔn)備】:(1)氫氧化鈉不能敞口放置的原因是:因為空氣有H2O和CO2
(2)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中加鹽酸,加入過量鹽酸后看是否有氣體生成,寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水,再向樣品中加澄清石灰水,看是否變渾濁,寫出產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅰ、第一小組的同學(xué)取一定量的該固體溶于水,得到混合溶液,為了除去溶液中的Na2CO3雜質(zhì),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列試劑進行實驗.其中合理的是丙.
甲:適量稀鹽酸 乙:過量KOH溶液 丙:適量Ca(OH)2溶液 。哼m量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二小組的同學(xué)討論測定該固體混合物中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案
【提出問題】:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【設(shè)計方案】:小明同學(xué):同學(xué)稱取10g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入少量氯化鈣.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀0.1g.“能否用小明同學(xué)實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?”,小剛思考后,覺得不妥,理由是:少量的CaCl2不能將Na2CO3反應(yīng)完.
【解決問題】:小剛和小明同學(xué)決定重新設(shè)計方案:稱取8g樣品配成溶液,向其中滴加5.11%的稀鹽酸,直至無氣泡放出,剛好用去稀鹽酸100g,測出二氧化碳?xì)怏w體積,換算出二氧化碳質(zhì)量為0.88g.
①求:8g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量?(有情提醒:操作和換算均正確)
②計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):小明沒有用到鹽酸的質(zhì)量,計算結(jié)果為73.5%;小剛利用了鹽酸的質(zhì)量,計算結(jié)果為50%.你支持誰的計算方法,并說明理由:小剛,氫氧化鈉易潮解,樣品中含有水.(答案合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所用試劑正確的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑、方法
A.N2O2通過灼熱CuO
B.CaOCaCO3高溫煅燒
C.CO2H2O通過NaOH固體
D.FeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉、過濾
A.AB.BC.CD.D

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19.如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線.30℃時,將1g氫氧化鈣粉末加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬箪o置.下列說法你認(rèn)為正確的是( 。
A.所得溶液的質(zhì)量為101gB.所得溶液是不飽和溶液
C.降低溫度溶液的質(zhì)量變大D.升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖裝置A是實驗室制取氧氣的實驗裝置,過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是控制過氧化氫溶液的滴加速度,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);制取氧氣的實驗完畢后,為使催化劑再利用,小兵同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實驗操作是過濾.

同學(xué)們利用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣里燃燒”的探究實驗,如圖B,請你參與探究并回答下列為題.
鐵絲在氧氣中燃燒生成了黑色固體,小明同學(xué)猜測鐵絲燃燒時濺落的黑色固體中可能含有鐵,并決定用化學(xué)方法來驗證猜想.小明將冷卻后的黑色固體研碎,取少量放入試管中,加入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,由此推測,鐵絲在氧氣中燃燒時濺落的黑色固體物質(zhì)中含有少量鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度受溫度影響比乙大
B.20℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液
D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,會有20g晶體析出

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4.某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間,每個車間電鍍液中含有Zn2+、Cu2+、Ag+和SO42-
、NO3-、CI-中的兩種離子,現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中,標(biāo)為1、2、3號,某小組同學(xué)通過實驗對三種電鍍液中溶質(zhì)成分進行探究.
【提出問題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?
【探究實驗1】

【表達與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認(rèn)為他的結(jié)論(1)正確(填“正確”或“不正確”).
【探究實驗2】

【反思與評價】乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請你對乙同學(xué)的結(jié)論給予評價不正確;3號電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鋅,硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀,也可能含硝酸銀,硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀(或產(chǎn)生白色沉淀只能證明3號溶液中含有硫酸根離子或銀離子),因此乙同學(xué)認(rèn)為3號電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的.
【探究實驗3】根據(jù)上述實驗,丙同學(xué)取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合,立即出現(xiàn)有白色沉淀生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分.
【解釋與結(jié)論】:探究實驗3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32,請幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上.

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同步練習(xí)冊答案