A. | 如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗 | |
B. | 用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面.迅速離開火災現(xiàn)場 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
分析 A、根據(jù)促進燃燒的方法判斷;
B、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷;
C、根據(jù)發(fā)現(xiàn)火災的處理方法解答;
D、根據(jù)滅火的方法解答.
解答 解:A、室內(nèi)著火時,立即打開門窗通風,會使室內(nèi)空氣對流,反而為燃燒提供了大量的氧氣,故室內(nèi)起火時,不能急于打開門窗,故錯誤;
B、濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,故逃生時應底下身子,故正確;
C、發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話,故正確;
D、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,隔絕空氣而滅火,故正確;
故選A.
點評 “安全重于泰山”,防火、防爆問題事關人民生命財產(chǎn)安全,故易燃易爆物的安全知識就成了化學考查熱點,了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物的化學式可能是NH3 | |
B. | 該反應有單質(zhì)生成 | |
C. | 該反應屬于復分解反應 | |
D. | 參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
B. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱 | |
C. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑或方法 |
A | Fe 粉(Cu) | CuSO4溶液 |
B | NaCl (沙子) | 加水溶解.過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Na2SO4 溶液(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 |
D | CO2(CO) | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚是由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物 | |
C. | 苯酚中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:6:1 | |
D. | 苯酚中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的淡水資源是有限的 | |
B. | 通過活性炭吸附可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 | |
D. | 濕衣服晾干是由于水分子在不斷的運動 |
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