【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述不正確的是(

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃白色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

【答案】A

【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確.

C、鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中,會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量變大的是(

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽.

A.①⑥ B.②③④⑤ C.②③④ D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李瀟的老師在課堂上給同學(xué)們出了這樣一道題:①這是一種常見的氣體;②這種氣體與人的呼吸密切相關(guān);③這種氣體可以使帶火星的小木條復(fù)燃.根據(jù)以上提示,你認(rèn)為這種氣體是(

A.氦氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含維生素C的是

A.雞蛋 B.西紅柿 C.米飯 D.牛肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)廣西有較長的海岸線,海洋為我們提供了豐富的資源,包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和動(dòng)力資源等。

(1)從海水中提取氯化鎂時(shí),經(jīng)歷了“”的轉(zhuǎn)化過程,此過程中將氫氧化鎂從海水中分離出來的操作名稱是 。

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,它極易燃燒,是一種未來的新能源,寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。

(3)下列做法有利于保護(hù)海洋環(huán)境的是 。

A.漁民將生活垃圾倒入海中

B.沿海居民將生活污水直接排入海中

C.加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測和提高消除污染的技術(shù)水平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)化學(xué)活動(dòng)課上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ,反應(yīng) (填“吸收”或“放出”)大量的熱。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是

(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是(

A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品

B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好

D.在香腸中添加過量的亞硝酸鈉使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是

A.用紫色石蕊試液測定河水的酸堿性

B.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span>

C.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分羊毛線和棉紗線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是

ABaSO4、NaOH、HCl BAgNO3、HCl、KNO3

CCuSO4、KCl、H2SO4 DNa2CO3、NaCl、Na2SO4

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同步練習(xí)冊答案