分析 (1)根據(jù)控制變量的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)中的不同條件來分析;
(3)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹分析.
解答 解:(1)在探究探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高時(shí),實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加的飽和石灰水的量相同;故填:澄清石灰水的量(或滴數(shù));
(2)此實(shí)驗(yàn)還說明了溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快,可見溫度也是影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素;故填:探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,第二只試管中的鐵只與水接觸不生銹,沒有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使鐵只與氧氣接觸不生銹的實(shí)驗(yàn),故需添加一個(gè)將鐵釘置于干燥空氣中的實(shí)驗(yàn),故填:將鐵釘置于干燥空氣中.
點(diǎn)評 本題考查了探究物質(zhì)的成分、鐵的生銹條件和分子的性質(zhì)以及探究氣體含量探究方法,注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制,通過對比分析探究的目的得出結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、NO3-、K+、SO42- | B. | Mg2+、CI-、Na+、NO3- | ||
C. | Ba2+、CO32-、H+、Cl- | D. | K+、CO32-、NO3-、Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 質(zhì)子數(shù)為84 | ||
C. | 核外電子數(shù)為84 | D. | 相對原子質(zhì)量為209g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽離子 | B. | 陰離子 | C. | 原子 | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.一定質(zhì)量的鎂在空氣中燃燒 | B.等質(zhì)量鎂、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng) | C.電解水 | D.向二氧化錳加入過氧化氫溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由Na 和 K 得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
B. | 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化 | |
C. | CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 | |
D. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同 |
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