（2014•揭陽(yáng)模擬）“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖象和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．請(qǐng)回答：

（1）“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 （填標(biāo)號(hào)）．

（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）火星北極的土壤呈弱堿性．如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 ．

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5～7.8

5.5～6.5

5～8

5.6～6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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“2O”表示

A．2個(gè)氧原子 B．2個(gè)氧離子 C．2個(gè)氧分子 D．2個(gè)氧元素

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（2015秋•衡陽(yáng)縣期末）化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，可可同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體他先將量筒放在平穩(wěn)的實(shí)驗(yàn)桌上，而且保持面對(duì)刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰視液面，讀到刻度數(shù)值為19mL，接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi)，又俯視液面，讀到刻度數(shù)值為10mL．請(qǐng)你來(lái)幫他算算，這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為（ ）

A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無(wú)法判斷

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（2015•北京）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級(jí)期中）關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A．原子是最小的微粒，不可再分

B．在化學(xué)變化中，物質(zhì)的分子不會(huì)改變

C．當(dāng)水變成水蒸氣時(shí)，水分子間隔變小

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•儀征市二模）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（ ）

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（2010•濱州）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g．請(qǐng)你計(jì)算：

（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量．

（2）使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．蒸發(fā)皿

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分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（ ）

A．HCl、Na2SO4 、KCl B．K2SO 4 、HCl、Ba(OH)2

C．NaCl、BaCO3 、KNO3 D．CuSO4 、KOH、NaCl

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