11．下列有關(guān)化學(xué)實驗操作，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、從膠頭滴管的使用方法去分析；
B、從給試管里的液體加熱的注意事項去分析；
C、從取用液體藥品的方法去分析；
D、從聞氣味的方法分析．

解答 解：A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，要在試管口的上方豎直滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁．故錯誤；
B、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，手不能握住試管夾的短柄；故錯誤；
C、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故正確；
D、聞氣味時要用扇聞地方法，不能直接湊到瓶口去聞．故錯誤；
故答案為：C．

點評 本題主要了解各操作的注意事項，了解錯誤操作可能引起的危害和誤差．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．氧化物：水、氧化鐵、過氧化氫B．有機物：甲烷、二氧化碳  葡萄糖
C．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金D．堿：純堿、燒堿、氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在H、O、Na、S、Fe五種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語．
①屬于金屬元素的是Na、Fe．
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O．
③+3價鐵形成的堿是Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖，A-E 是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們含有一種相同的元素，A、B 兩種物質(zhì)組成元素相同，C、D、E 通常情況下為氣體，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，“→”能轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件均省略，根據(jù)該轉(zhuǎn)化關(guān)系和所給信息推斷：
（1）若 D 是某物質(zhì)劇烈燃燒后產(chǎn)生有毒氣體，則D的化學(xué)式是CO；
（2）寫出B到C的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖1為凈化水圖，圖2為電解水實驗圖，按要求回答問題：
（1）某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用 圖1中裝置過濾．加入明礬的作用是吸附雜質(zhì)，除去水中懸浮物，圖中還差的實驗儀器是玻璃棒，圖中還有一次嚴 重的錯誤是漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；
（2）圖2為電解水示意圖，電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；其中試管1產(chǎn)生的氣體是氧氣；試管2產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①分液漏斗，②集氣瓶集氣瓶．
（2）實驗室可加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是F（填字母）．
（3）實驗室可用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
．C裝置在實驗室還可制取氣體（名稱）二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．類推是學(xué)習知識的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A．一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
B．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳，二氧化硫和一氧化碳氣體
C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物
D．硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的物質(zhì)一定含有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒
B．夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可立刻開燈檢查
C．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
D．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗，請回答下列問題：

（1）A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底，炸裂集氣瓶；
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c）；
（3）C中反應(yīng)一段時間后，鐵片表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)，溶液顏色會由藍色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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同步練習冊答案