6.如圖1為凈化水圖,圖2為電解水實(shí)驗(yàn)圖,按要求回答問(wèn)題:
(1)某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,采用 圖1中裝置過(guò)濾.加入明礬的作用是吸附雜質(zhì),除去水中懸浮物,圖中還差的實(shí)驗(yàn)儀器是玻璃棒,圖中還有一次嚴(yán) 重的錯(cuò)誤是漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁;
(2)圖2為電解水示意圖,電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;其中試管1產(chǎn)生的氣體是氧氣;試管2產(chǎn)生的氣體是氫氣.

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾時(shí)注意事項(xiàng)和各儀器的用途分析解答:漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出;
(2)電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)明礬能使水中不溶性固體的小顆粒凝聚成較大的顆粒,加快不溶性固體小顆粒的沉降,故其凈水的作用是吸附雜質(zhì),除去水中懸浮物;圖中無(wú)玻璃棒引流,如不使用玻璃棒引流,會(huì)造成過(guò)濾時(shí)液體濺出,甚至?xí)䲟p壞濾紙;漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁,會(huì)使液體濺出;
(2)電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2;則通電一段時(shí)間后,試管1與電源的正極相連,所收集的氣體為氧氣.試管2產(chǎn)生的氣體是氫氣.
故答案為:
(1)吸附雜質(zhì),除去水中懸浮物;玻璃棒;漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氧氣;氫氣.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),也是中考考試重要內(nèi)容之一,了解常見(jiàn)基本操作的注意事項(xiàng)和方法才能正確實(shí)驗(yàn),達(dá)到預(yù)期的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)。

(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的__________性;

(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________;

(3)有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味,這是利用活性炭的_____性;

(4)有媒體曝光過(guò),有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái),幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):試管口沒(méi)有棉花團(tuán).
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來(lái)制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的A(填序號(hào)).
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BE(填序號(hào))
(7)某同學(xué)從上圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是AD(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填主要成分的化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是C
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫(huà),黃銅片上留有劃痕
C.一氧化碳在空氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
D.將二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
讀出液體的體積
B.
用燈帽熄滅酒精燈
C.
將NaOH固體直接放在托盤(pán)上稱量質(zhì)量
D.
加熱試管中的液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一定量的鋅粉投入到Fe(NO32、AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①濾渣中一定有銀,可能有鋅和鐵;
②濾液中一定有鋅離子,可能有亞鐵離子、銀離子;
③向?yàn)V渣中加稀鹽酸,有氣泡冒出,濾渣中一定有銀和鐵,濾液中一定沒(méi)有硝酸亞鐵;
④向?yàn)V渣中加稀鹽酸,無(wú)氣泡冒出,濾渣中一定只有銀,濾液中一定有硝酸亞鐵和硝酸鋅;
⑤若濾液呈無(wú)色,則濾渣一定是純凈物;
⑥若濾渣中有兩種金屬單質(zhì),則濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅.
以上說(shuō)法正確的是( 。
A.①②④B.①②③④C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.2016年我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)和長(zhǎng)征五號(hào)陸續(xù)在海南文昌發(fā)射成功,這是全中國(guó)的驕傲.舊一代火箭使用的燃料毒性較大且燃燒后污染環(huán)境,所以新一代火箭改用液氫.根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)為什么液氫可作新一代火箭燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律.在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
一段時(shí)間后的質(zhì)量(g)17m611
A.m=1
B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.X與Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:2
D.若該反應(yīng)充分進(jìn)行,反應(yīng)后W仍有剩余

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