A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→””表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件），已知已知A是一種氧化物，B為二氧化碳，D為氣體化合物。請回答：

（1）寫出D、E物質(zhì)的化學(xué)式：D_____，E_____。

（2）C轉(zhuǎn)化為A的實驗現(xiàn)象為_____。

（3）B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是

A.檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管浸入水中

B.加熱時，先對試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱

C.先往試管里裝入藥品，再檢查裝置氣密性

D.收集氣體結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

點燃篝火時，將木柴架空些，目的是

A.加快散熱速度 B.提高空氣中氧氣的含量

C.降低木柴著火點 D.增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱

量簡中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是：（　�。�

A.滴加液體 B.檢查氣密性

C.量取液體 D.稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖為鋁制易拉罐：

（1）鋁制易拉罐不需要進行防銹處理的原因（用化學(xué)方程式表示）_____。

（2）鋁制易拉罐表面噴漆的目的是_____。

（3）打開易拉罐會有氣泡冒出，是因為瓶內(nèi)壓強_____，氣體的溶解度_____。

（4）回收鋁制易拉罐的好處是_____（至少答出兩點）。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

丁酸乙酯（C6H12O2）是一種無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的添加劑。以下關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是（　�。�

A.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為3：6：1

B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

C.丁酸乙酯由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成

D.丁酸乙酯中含有20個原子

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

海洋表層水的pH約為8.2，海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。

（1）海洋表層水為弱___性（填“堿”或“酸”）。海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）下列說法正確的是_____（填字母序號）。

A 燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升

B 海洋吸收CO2，降低了地球的溫室效應(yīng)

C 海水中二氧化碳濃度越高，海水的pH越高

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體成分進行如下探究：

（查閱資料）①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認為猜想不合理的有_____（填字母）。

AC和CO B只有CO CCO和O2的混合氣體 D只有CO2

（2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強均開展了以下實驗探究來驗證自己的猜想是否正確。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用 _____________。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（實驗探究2）小強把小明實驗中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是________________。

（反思交流）有同學(xué)認為，小強應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_________________。

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