10．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
加熱液體		C．測溶液pHD．
取用液體

分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中所示操作正確．
D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于純凈物的是（　　）
A．大理石B．五氧化二磷C．加碘食鹽D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實  驗  方  案實  驗  目  的
A點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣
B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火
C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液
D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將下列物質(zhì)前的序號填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />①稀鹽酸   ②消石灰  ③碳酸鈣   ④氫氧化鈉    ⑤氫氣  ⑥硝酸鉀
（1）一種復(fù)合肥是⑥；     
（2）在農(nóng)業(yè)上常用來配置波爾多液②；
（3）理想的高能燃料是⑤；
（4）可用于金屬表面除銹的是①；
（5）常用的補鈣劑是③；  
（6）爐具清潔劑中含有的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有下列實驗方案得出的結(jié)論中，正確的是（　　）
選項實驗方案得出結(jié)論
A向某溶液中滴加紫色石蕊試液溶液變紅，證明該溶液是稀鹽酸
B將燃著的木條伸入盛滿某氣體的集氣瓶中木條火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳
C氫氧化鈉溶液分別滴入到氯化銨、氯化鉀中，微熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢測生成的氣體試紙變藍(lán)色的是氯化鉀
D灼燒棉紗線和羊毛線，聞氣味產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

①實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用A（選填一個字母），對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻的冒出時開始收集．
②制取氣體時，在連接好儀器、加入藥品前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性；氣體從b管通入D裝置時，可以收集的一種氣體是氫氣．
（2）老師：…酚酞指示劑是酚酞溶解在60-90%的酒精溶液中形成的…
A同學(xué)：溶質(zhì)是酚酞．
老師：Good！
A同學(xué)：酚酞溶液為什么只有淡淡的酒精氣味？
B同學(xué)：是因為酒精分子運動擴散了．
老師：你從微觀解釋，好極了！
C同學(xué)：老師，如果用水配制酚酞指示劑可以嗎？
老師：有想法，很好！你們可以進行實驗探究．
實驗后，學(xué)生實驗報告如下，請你補充完整．
【實驗?zāi)康摹刻骄坑盟渲梅犹芤菏欠窨勺鲋甘緞?br />【查閱資料】
①20℃時，在水中，酚酞的溶解度是0.2g；在酒精中，酚酞的溶解度是20g．
②配制酚酞指示劑的傳統(tǒng)方法：1g酚酞溶于1L60-90%的酒精溶液中…
【實驗用品】
實驗藥品：酚酞、蒸餾水、澄清石灰水
實驗儀器：試管、燒杯、玻璃棒、滴管、托盤天平、量筒（合適的規(guī)格）、容器（2L、3L、4L、5L）
【實驗方案】
20℃時，稱取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液，將此溶液平分到4個容器中并加水稀釋成2L、3L、4L、5L，分別將稀釋后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中，觀察顏色變化并記錄于如表：
酚酞溶液的種類滴入滴數(shù)澄清石灰水/mL現(xiàn)象
2L2-32-3深紅
3L2-32-3深紅
4L2-32-3紅
5L2-32-3淺紅
【反思與評價】
①極稀的酚酞水溶液遇堿有明顯的顏色變化，可以（填“可以”或“不可以”）作指示劑．
②配制酚酞指示劑沒有（填“有”或“沒有”）必要用酒精溶液．
③對此實驗探究，你的認(rèn)識是要勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂于實踐，能節(jié)約的要節(jié)約藥品等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某研究性小組對硫酸銨（NH4）2SO4化肥進行等級測定（該化肥中不存在其他含氮物質(zhì)）．
【查閱資料】①氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②堿石灰是一種常見的干燥劑，其主要成分是CaO和NaOH固體混合物．
③硫酸銨化肥等級指標(biāo)如表
指標(biāo)項目優(yōu)等品合格品
氮（N）含量≥21.0%≥20.5%
【實驗設(shè)計】按如圖所示裝置進行實驗．
（1）實驗過程中，往燒杯中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收氨氣．下列最適宜用來吸收氨氣的試劑是③（填序號）．
①水  ②濃HCl  ③稀H2SO4  ④NaOH溶液
【交流討論】實驗小組的同學(xué)認(rèn)為用上述實驗裝置測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高，需要在實驗裝置A、B之間增加一個裝有堿石灰（填“濃硫酸”或“堿石灰”）的干燥過程．
【實驗測定】經(jīng)討論后，他們改進了實驗裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進行了實驗．取硫酸銨化肥樣品13.5g進行實驗，測得B裝置增重3.4g．請通過計算判斷該化肥的等級．
【計算過程】寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　�。�
A．Cu2+B．Ag+C．Fe2+D．Fe2+ Cu2+ Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)呈堿性的是（　�。�
A．檸檬汁pH=3B．爐具淸潔劑pH=12C．蒸餾水pH=7D．廁所淸潔劑pH=2

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同步練習(xí)冊答案