下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是
A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B.人體缺微量元素鐵會導(dǎo)致貧血
C.常見合金:不銹鋼、黃銅、鐵礦石
D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕
科目:初中化學(xué) 來源:北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是( )
A. 氯化鈉 B. 氧氣 C. 水 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題( )
① ② ③ ④ ⑤
(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)_____,相對原子質(zhì)量__________
(2)鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是___________;在元素周期表中,鈉元素和氯元素位于_______(選填序號)
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(3)上圖①②③④四種粒子中,表示鈉原子的是_____(選填序號,下同);構(gòu)成氯化鈉粒子是______;化學(xué)性質(zhì)相似的是_________
(4)若⑤表示Mg2+,則X=_____,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是____
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是( )
A. 車胎爆炸、木炭燃燒 B. 銅生銹、水結(jié)冰
C. 蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒 D. 煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第二次獨立作業(yè)(12月月考)化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
下列說法不正確的是
A. 物質(zhì)A可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
C. 其化學(xué)方程式為:2C+3D=5B D. 反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第二次獨立作業(yè)(12月月考)化學(xué)試卷 題型:單選題
將80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸加水稀釋成10%的鹽酸,需加入水的質(zhì)量為
A. 80g B. 100g C. 200 g D. 280g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市崇川區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問題) 氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
(查閱資料)
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
(1)(猜想與假設(shè))
猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為________。
(2)(實驗探究)
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想___成立 |
② | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______ | 猜想三成立 |
(3)(反思與評價)①小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是_____。
②還可用藍(lán)色石蕊試紙檢驗Cl2的存在。
(4)(拓展應(yīng)用) MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,同時生成+2價的錳的氯化物和另一種常見的化合物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(5)實驗室除了用氯酸鉀制取氧氣,還可用高錳酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣,請分別寫出實驗室用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式: ___________、______________;
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)
(1)若X、Y為同種物質(zhì),且為氧氣,A是___(寫化學(xué)式).
(2)若A、C為同種物質(zhì),則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為:
①__________;②___________________.
(3)若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素,且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則C的化學(xué)式為______,A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心初中2019屆九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是 。
(2)若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是 (填序號)。
A.降低溫度 B.增加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑
(3)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā)) 。
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