某研究性學(xué)習(xí)小組在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。

(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:

________________、_________________________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):

①____________________________________________________;

②___________________________________________________。

(1)2Mg+CO22MgO+C   置換反應(yīng)

(2) ①在一定條件下,CO2也能支持燃燒

②活潑金屬著火時(shí),不能用CO2滅火

[或CO2不支持燃燒是相對的,不是絕對的,燃燒不一定需要氧氣,]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸人盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一
種黑色粉末.
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:
 
、
 
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(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸人盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一
種黑色粉末.
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:______、______;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
①______;
②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:泰安 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸人盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一
種黑色粉末.
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:______、______;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
①______;
②______.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒。發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。

(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                           ;

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):

                          ;②                             

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