如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. A,B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B. t2℃，A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量

C. A,B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g

D. 升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p> D 【解析】 A、根據(jù)A、B兩種物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)分析；B、溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量有關(guān)；C、根據(jù)溶解度受溫度影響分析；D、根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析。 A、通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、t2℃，A飽和溶液的質(zhì)量和B飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量和B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，故選...

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

蠟燭燃燒時(shí)，我們會(huì)看到許多現(xiàn)象，以下不是蠟燭燃燒現(xiàn)象的是（ ）

A. 蠟燭流淚 B. 火焰分三層

C. 生成二氧化碳和水 D. 生成黑煙

C 【解析】 A. 蠟燭流淚是蠟燭熔化，蠟燭燃燒時(shí)，邊熔化邊燃燒，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意；B. 蠟燭火焰分三層，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意；C. 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，此選項(xiàng)符合題意；D. 蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水蒸發(fā)和水電解有何不同（用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)?/p> 水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是分子之間的間隔變大；水的分解是化學(xué)變化，水分子分解為氫、氧原子，原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化． 【解析】 水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子本身沒(méi)有改變，只是分子之間的間隔變大；水的分解是化學(xué)變化，水分子分解為氫、氧原子，氫、氧原子再重新組合構(gòu)成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(　　)

A. 分子大，而原子小

B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，而原子不是

C. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分

D 【解析】 A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故選項(xiàng)正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：綜合題

如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題：

（1）70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_______ 　．

（2）圖中P點(diǎn)的含義是_________ ．

（3）將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是__________ ．

（4）某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液，利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀(guān)察到左邊的試管中沒(méi)有晶體析出．甲物質(zhì)為（填序號(hào)）________．

①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣．

10g在30°C時(shí)，物質(zhì)A和B的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑③ 【解析】 （1）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)解答；（2）根據(jù)曲線(xiàn)中交點(diǎn)的含義考慮；（3）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；（4）根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、水、氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析。 （1）由圖可知，70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為10g； （2）曲線(xiàn)A和B的交叉點(diǎn)P表示的含義是：在30℃時(shí)，物質(zhì)A和B的溶解度相等； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

飽和溶液在工業(yè)生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A. 氨堿法制純堿需要在飽和的食鹽水中通入氨氣

B. 氨堿法制純堿，將碳酸氫鈉過(guò)濾分離出之后，所得濾液是碳酸氫鈉的飽和溶液

C. 海水曬鹽分離出食鹽后所得的苦鹵，一定是氯化鎂的飽和溶液

D. 除去食鹽中含有的可溶性雜質(zhì)，可以利用飽和食鹽水浸洗法

C 【解析】 A、根據(jù)氨堿法制純堿的步驟進(jìn)行解答； B、根據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)行解答； C、根據(jù)海水曬鹽過(guò)程進(jìn)行解答； D、根據(jù)飽和食鹽水不能再繼續(xù)溶解氯化鈉進(jìn)行解答。 A、在飽和的食鹽水中通入氨氣有利于二氧化碳的吸收，所以氨堿法制純堿需要在飽和的食鹽水中通入氨氣，故選項(xiàng)正確； B、氨堿法制純堿，將碳酸氫鈉過(guò)濾分離出之后，所以得到的濾液一定是碳酸氫鈉的飽和溶液，故選項(xiàng)正確；C、海水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：填空題

(6分)

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧二氮(N2O4)助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。

⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3 +4H2O，

請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。

⑵請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量

（1） （2）13.8克 【解析】⑴ (1分)； ⑵【解析】 設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x 2N2H4+N2O4=3N2+4H2O 64 92 (1分) 9.6kg x (1分) 64/92=9.6kg/x (1分) X=13.8kg (1分) 答:需要助燃物N2O4的質(zhì)量為13.8kg. (1分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：單選題

我們?nèi)粘Ｊ秤玫恼崽�，如果置于密閉的容器中加熱會(huì)生成炭黑和水。這說(shuō)明( )

A. 蔗糖是由炭黑和水組成的 B. 蔗糖是由C、H、O元素組成的純凈物

C. 蔗糖是由C、H、O元素組成的混合物 D. 蔗糖中含有炭黑和水

B 【解析】 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，將蔗糖隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)生成物中有水和碳，而水中含有氫、氧元素，碳中含有碳元素，故蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。A．碳和水是蔗糖在隔絕空氣的密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)變化的生成物，故A錯(cuò)誤；B．蔗糖是由C、H、O元素組成的純凈物，故B正確；C．蔗糖是由C、H、O元素組成的純凈物而不是混合物，故C錯(cuò)誤；D．碳和水是蔗糖在隔絕空氣的密閉容器中加熱發(fā)生化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：填空題

綠色化學(xué)給化學(xué)家提出了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除________．

污染 【解析】 綠色化學(xué)，其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染，要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，原子的利用率100%，無(wú)污染、無(wú)公害的化學(xué)。

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