已知,相同溫度下,在溶液中進(jìn)行的化學(xué)實(shí)反應(yīng)的快慢(化學(xué)反應(yīng)速率)既與單位體積內(nèi)參加反應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量(微粒數(shù)目)有關(guān),也與參加反應(yīng)的固體跟溶液的接觸面積有關(guān).某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣的生成速率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有① ;②
(2)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn),將表中所給的混合溶液(混合前后溶液的體積變化忽略不計(jì))分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量等量鋅粒(鋅粒與溶液的接觸面積相同)的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得同樣多的氣體所需的時(shí)間.21世紀(jì)教育網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
28%稀硫酸/m/L | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液m/L | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 8 | 0 |
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= ;V6= ;V9= ;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈 色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
夏天打開汽水瓶蓋后,見到瓶中有大量的無(wú)色的小氣泡冒出,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后猜測(cè)這氣體是二氧化碳.請(qǐng)你用二種不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)是正確的.
【不需答實(shí)驗(yàn)儀器和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,只答基本方法(或所用的試劑)及產(chǎn)生的現(xiàn)象】
(1)
(2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃放焰火時(shí)五光十色,原理是某些不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰, 其化學(xué)方程式為: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化學(xué)式為: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集,
( 填“能”或“不能”)收到氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O═NaOH+H2↑,則CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是( 。
A.CaCO3、NaOH和H2 B.Ca(OH)2和H2 C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來(lái)除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,則X的化學(xué)式為( 。
| A. | H2 | B. | H2O | C. | O2 | D. | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)根
據(jù)下表,結(jié)合初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
配料表 | 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | 20~40 mg/kg |
儲(chǔ)藏方法 | 密封,避光,防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí),待食品熟后加入碘鹽 |
(1)碘是人和動(dòng)物體內(nèi)合成下列哪種激素的原料( )
A.性激素
B.甲狀腺激素
C.胰島激素
D.胃腸激素
(2)成年人體內(nèi)缺碘易產(chǎn)生的病癥是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
B.地方性呆小癥
C.侏儒癥
D.地方性甲狀腺腫大
(3)碘酸鉀屬于哪類化合物( )
A.酸
D.堿
C.鹽
D.含氧化合物
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