11.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.O2B.NaClC.Al2O3D.KMnO4

分析 本題考查氧化物的識別,根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.

解答 解:A中只有一種元素,屬于單質(zhì),故A錯誤.
B中有兩種元素,但不含氧元素,不屬于氧化物,故B錯誤.
C中有兩種元素,其中一種為氧元素,屬于氧化物,故C正確..
D中有三種元素,雖然含有氧元素,但不屬于氧化物,屬于含氧化合物,故D錯誤.
故選C.

點評 本題較簡單,主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點,兩個關(guān)鍵點缺一不可,要同時具備.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途說法正確的是( 。
A.低溫加壓條件下,氧氣可液化成無色的液體
B.物質(zhì)的燃燒、金屬的銹蝕以及食物的腐爛都包含緩慢氧化
C.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)需要在氧氣存在的條件下發(fā)生氧化反應(yīng),從而提供養(yǎng)分與能量
D.氧氣化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進(jìn)行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
(2)回憶檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(4)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點
都能使指示劑變色、都能和某些非金屬氧化物反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是氧氣(合理均可),反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),屬于分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)類型,可選擇的制取組合裝置是BC(或BD).
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖2中選取c(填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由此時冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)用如圖的裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實驗操作中有如下步驟:
①將燃燒匙伸入廣口瓶中,并塞上塞子; 
②點燃燃燒匙的紅磷;
③用彈簧夾夾緊膠皮管; 
④燃燒完全后,松開彈簧夾.
正確的操作順序是(填序號)③②①④.
(2)可觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,冷卻后打開止水夾,集氣瓶內(nèi)液面上升約1/5
(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各是什么?
物理性質(zhì)難溶于水;化學(xué)性質(zhì)不支持燃燒.
(4)白磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,如圖是電解水制氫的簡易裝置圖.
回答下列問題:
(1)接通直流電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為1:2.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可以再分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式.
①鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③銅綠受熱分解Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
④銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
其中屬于分解反應(yīng)的是②③,屬于化合反應(yīng)的是①(用序號填寫).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列四個反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
①氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
②石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
③酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
④木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
A.B.③④C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案