我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5),一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C:H:O為 ;
(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 ;
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
【考點】元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算.
【專題】化學式的計算;化學用語和質(zhì)量守恒定律;有關化學式的計算.
【分析】(1)根據(jù)1個青蒿素分子的構(gòu)成,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%,進行分析解答.
【解答】解:(1)1個青蒿素分子是由15個碳原子、22 個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,則青蒿素分子中C、H、O原子個數(shù)比為15:22:5.
(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22)=90:11.
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈28.4%.
故答案為:(1)15:22:5;(2)90:11;(3)28.4%.
【點評】本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
硫酸銅溶液常用于農(nóng)業(yè)上制波爾多液.如圖是用廢銅料(鐵、銅混合物)來生產(chǎn)硫酸銅的過程,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)反應①的基本類型為 ;
(2)③反應的化學方程式為 ;
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2M.則M的化學式為 ;對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點有: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) X Y Z Q
反應前質(zhì)量/g 8 3 40 5
反應后質(zhì)量/g 待測 25 8 23
下列說法不正確的是( )
A.反應后X的質(zhì)量為0
B.該反應中X、Z的質(zhì)量比為1:4
C.該反應的生成物是Y和Q
D.充分反應后,密閉容器中仍有四種物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關的學科.今有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是 ;
②會造成溫室效應的是 ;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于甲烷(CH4)的說法錯誤的是( )
A.甲烷由碳、氫兩種元素組成
B.甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成
C.甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3:1
D.甲烷的相對分子質(zhì)量是16
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科目:初中化學 來源: 題型:
取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有銅;濾液中溶質(zhì)一定有 .
(2)設計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象及結(jié)論.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
向濾渣中加鹽酸若有氣泡,濾渣為銅和鐵 若濾渣中加鹽酸無氣泡,濾渣為銅,再向濾液中加鐵片,沒有紅色固體出現(xiàn) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲將80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分數(shù)為10%,需要加水( )
A.800g B.80g C.8g D.0.8g
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