（11分）應(yīng)用廣泛的金屬。沒有金屬，生活是難以想象的。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下圖所示。

其中焦炭的作用是__________，寫出碳與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：

寫出鎂與四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型名稱）。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，理由是 。

（3）將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有 （填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（4）一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）與100 g16%硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，過濾得到干燥的固體6.8 g，則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （計算結(jié)果保留至0.1%）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是

A．小蘇打 B．熟石灰 C．生石灰 D．純堿

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空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性

B．魚蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

C．鐵、硫、酒精在氧氣中燃燒都是化合反應(yīng)

D．氧氣與鋁常溫下反應(yīng)生成致密的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列水的凈化過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．沙層過濾 D．殺菌消毒

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（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）小蘇打與稀鹽酸混合

（2）銅絲插入硝酸銀溶液

（3）用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去雜質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通過適量氫氧化鈉溶液

B

氯化鈉溶液

氫氧化鈉溶液

加入適量氯化鋇溶液，過濾

C

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量碳酸鈣，過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：② ；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為 ，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進入；

（4）實驗中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ → → → （用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實驗現(xiàn)象正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成了白色固體

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