7．下列處理方法不正確的是（　�。�
A．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗
B．森林火災(zāi)時(shí)，砍掉一些樹(shù)木形成隔離帶
C．用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏
D．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做燈火試驗(yàn)

分析 從濃硫酸的性質(zhì)，滅火器的種類(lèi)及適用范圍，燃燒、爆炸的條件，滅火的方法、二氧化碳的密度等方面尋找答案．

解答 解：A、濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性，沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，故A正確；
B、砍掉樹(shù)木形成隔離帶，可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故B正確；
C、用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏，會(huì)造成爆炸，故C錯(cuò)誤；
D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，用燃著的蠟燭試驗(yàn)，可以防止二氧化碳濃度過(guò)高，使人窒息死亡，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟記濃硫酸的性質(zhì)，滅火器的種類(lèi)及適用范圍，燃燒、爆炸的條件，二氧化碳的性質(zhì)等基本知識(shí)，是解題的鑰匙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將10克20%的燒堿溶液與20克10%的硫酸溶液在燒杯混合后．下列物質(zhì)加入燒杯，不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．CuCl2B．SO2C．Ba（NO3）2D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律．如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱分液漏斗，使用A裝置制取氣體優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)速率，便于滴加藥品．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來(lái)制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置對(duì)應(yīng)為B、A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn)，改進(jìn)的方法是試管口要有一團(tuán)棉花．
（3）若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置為B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．堿         燒堿  氫氧化鉀  純堿
B．合成材料  合金  合成纖維  合成橡膠
C．溶液        糖水  生理鹽水  泥漿
D．化石燃料  石油  煤        天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．進(jìn)入菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)镃O2有毒性
B．CO2與CO的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同
C．金剛石可用于切割玻璃
D．鉛筆芯中含有石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O
（2）PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的疏松多孔結(jié)構(gòu)．
（3）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是AB（填字母）．
A．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5    
B．PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒中主要含有CO2、SO2、NO2等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列是我省界首彩陶制作工藝流程，在制作工藝中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
取土碾粉		B．
拉環(huán)成形
C．
刻畫(huà)裝飾		D．
燒釉添彩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AD或AE（填字母編號(hào)，下同）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣若用C裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是Zn，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止；
（4）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔，但該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速度，以免劇烈反應(yīng)放出的熱引起裝置發(fā)生爆炸．你認(rèn)為圖中稍加改進(jìn)適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E或F；
（5）某化學(xué)興趣小組利用B裝置并改進(jìn)后設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖2：
①向甲中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，該操作的目的是檢查裝置的氣密性；
②若從乙中分液漏斗滴加入少量水入錐形瓶，欲使氣球脹大，則錐形瓶中裝有的固體物質(zhì)可以是BD．
A．NH4NO3   B．NaOH       C．NaCl       D．CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在下表欄目空格內(nèi)，填寫(xiě)正確的名稱、化學(xué)式、類(lèi)別．
序號(hào)（1）（2）（3）（4）
名稱氫氧化鋇氧化鋁硝酸銨
化學(xué)式H2SO3Ba（OH）2NH4NO3
類(lèi)別酸氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案