化學(xué)與健康-從化學(xué)的視角看食品添加劑
從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究.結(jié)合表中信息,回答下列問(wèn)題
物質(zhì)的組成與性能用于食品添加劑
物質(zhì)名稱物質(zhì)組成主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化類別或作用法律規(guī)定
碳酸氫鈉NaHCO3無(wú)毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳膨松劑可用

(還原性鐵粉)
Fe比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng)抗氧化劑依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
甜蜜素C4H12NSO2Na白色結(jié)晶狀粉末,味甜,甜度為蔗糖的40~50倍,為無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑甜味劑依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
甲醛CH2O防腐國(guó)家嚴(yán)禁使用
亞硝酸鈉NaNO2易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀發(fā)色劑、防腐劑嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
(1)國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是
 

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?div id="qewwue2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味,但是甜蜜素
 
為人體提供能量.
(4)碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是
 

(5)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生.有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉?(包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,只寫(xiě)出一種方法即可).
 

(6)目前,我國(guó)允許使用的食品添加橘有2300多種,從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的.我們需要食品添加劑嗎?你的觀點(diǎn)是
 
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常用鹽的用途,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,據(jù)此解答.
解答:解:(1)國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是因?yàn)榧兹┯卸,故填:甲醛有毒?br />(2)還原性鐵粉能補(bǔ)充人體所需要的微量元素,故填:能補(bǔ)充人體所需要的微量元素;
(3)甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味,但是甜蜜素不是糖類不物質(zhì),不能為人體提供能量,故填:不能.
(4)蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉的作用是除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸,故填:除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸.
(5)根據(jù)亞硝酸鈉能與硝酸銀產(chǎn)生黃色沉淀而氯化鈉能與硝酸銀產(chǎn)生白色沉淀,可以使用硝酸銀溶液鑒別,故填:取樣,溶于水,加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉,產(chǎn)生黃色沉淀的是亞硝酸鈉;
(6)食品添加劑合理適量使用是有必要的,故填:需要.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(  )
    A、氧氣易溶于水
    B、氧氣密度比空氣略大
    C、食物腐敗不需要氧氣
    D、硫在氧氣中燃燒生成SO3

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)和探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

    (一)如圖制取氣體的常用裝置.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
    (1)寫(xiě)出用A發(fā)生裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

    寫(xiě)出一種用C裝置收集的氣體,并用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn).
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫寫(xiě)反應(yīng)制取硫化氫氣體.已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上事實(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置最好選用F,你猜測(cè)選用該裝置的原因是
     

    (二)某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉.請(qǐng)你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅.
    (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
    ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    ②再通過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)操作,得到白色固體.
    (2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
    小玲:是純凈的氫氧化鈉!
    佳佳:可能還含有碳酸鈉!
    小強(qiáng):也可能含有
     

    (3)驗(yàn)證:我來(lái)驗(yàn)證佳佳的猜想.
     實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量白色固體配成溶液,加入一種鹽溶液是
     
     
    (4)計(jì)算:為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量,某同學(xué)取50.0g燒堿樣品,完全溶于水后得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹梗Q量溶液為395.6g.請(qǐng)計(jì)算:樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    都是導(dǎo)體的一組是(  )
    A、塑料、陶瓷、玻璃
    B、石油、大地、水銀
    C、生鐵、木材、橡膠
    D、食鹽水、人體、水銀

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
     選項(xiàng) A
     實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)   
     實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究影響物質(zhì)溶解性的因素之一 探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān) 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件 
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我縣擁有豐富的石灰石(主要成分CaCO3)礦產(chǎn)資源,是江南最富礦區(qū).CaCO3中碳元素的化合價(jià)為( 。
    A、+2B、+5C、+4D、+3

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列現(xiàn)象及其原因分析,錯(cuò)誤的是(  )
    A、高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高
    B、黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡--黃銅的硬度比銅片大
    C、托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變--外界大氣壓強(qiáng)沒(méi)變
    D、將氯化氫和CO2分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色--它們都是酸類物質(zhì)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    易拉罐“可樂(lè)”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂(lè)”相關(guān)的下列說(shuō)法不正確的是 (  )
    A、用吸管吸“可樂(lè)”是利用了大氣壓強(qiáng)
    B、可樂(lè)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素,中學(xué)生要多喝
    C、用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性
    D、罐上標(biāo)有回收標(biāo)志,是提醒人們保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將100g氯化鈉樣品(含有碳酸鈉)加入50g鹽酸中完全反應(yīng),氣體全部逸出,得到145.6g溶液,則:
    (1)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
     
    g;
    (2)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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