精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11.課外探究時,某興趣小組同學選擇了“金屬和酸反應快慢與什么因素有關”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質量分數(shù)的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中,實驗表明鹽酸濃度越大,反應速率越快.如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學記錄實驗生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線,其中正確的是Ⅲ.

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質量分數(shù)的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線如圖甲所示.則曲線A對應的金屬與稀鹽酸反應后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵.
(3)有等質量的鎂和鐵,鎂放入質量分數(shù)為10%的稀硫酸中,鐵放入質量分數(shù)為10%的稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖乙所示.下列結果可能的是①④(填序號).
①反應后鎂有剩余 、诜磻箬F有剩余
③反應后稀硫酸有剩余  ④反應后稀鹽酸有剩余
⑤剩余鐵的和鎂的質量相等 、尴牡南×蛩岷拖←}酸質量相等.

分析 (1)根據(jù)反應物種類相同時反應物濃度高反應速率快,20%的鹽酸比5%的鹽酸反應速率快分析;
(2)依據(jù)金屬活動性順序及同價態(tài)金屬與酸反應時生成的氫氣量與其相對原子質量呈反比分析判斷;
(3)根據(jù)金屬與酸反應的程度結合圖象進行分析解答.

解答 解:(1)反應物種類相同時反應物濃度高反應速率快,20%的鹽酸比5%的鹽酸反應速率快,取質量相同的鋅片生成的氫氣質量相同,觀察坐標,Ⅲ正確;故填:Ⅲ;
(2)依據(jù)金屬活動性順序表可知鎂的活動性比鋅強,鋅的活動性比鐵強,同價態(tài)三種金屬與酸反應時生成的氫氣量與其相對原子質量呈反比,所以取質量相等的鎂片、鐵片和鋅片,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中時鎂產生的氫氣最多,鋅生成的氫氣量小,因此鎂反應的特點是“快而多”,坐標中沒有體現(xiàn)出來鎂的坐標;鋅和鐵對比,可知鋅反應的特點是快而少,所以B是鋅,A是鐵,鐵和鹽酸反應產生氯化亞鐵和氫氣;故填:氯化亞鐵;
(3)根據(jù)圖示可以看出,最終生成的氫氣的質量相等;
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24  98          2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56  73          2
根據(jù)反應的化學方程式以及各物質之間的質量關系可以看出,產生相同質量的氫氣,消耗鎂的質量小,故鎂可能剩余;產生相同質量的氫氣,消耗鹽酸的質量小,故鹽酸可能剩余;故填:①④.

點評 該題通過鋅、鐵、鎂與鹽酸之間的反應主要是考查了金屬與酸的反應,只要掌握了金屬與酸的反應規(guī)律以及控制變量法進行實驗,便能順利解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從海水制取食鹽采取日曬蒸發(fā)法而不采用降低飽和海水溫度的方法.為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應中:
(1)X的化學式為NO;
(2)HNO3中N元素的化合價為+5;
(3)Cu(NO32中銅元素、氧元素的質量比為2:3;
(4)上述各物質中,直接由原子構成的是銅;水分子由氫原子、氧原子構成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小明和同學們做了實驗室煉鐵的實驗.

(1)實驗前應先做的是檢查裝置的氣密性.
(2)實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑,澄清的石灰水變渾濁,尾氣燃燒,產生藍色火焰.
(3)小龍認為剛通入CO時不能馬上進行尾氣處理,這樣不安全,他的理由是裝置中含有空氣,此時的尾氣中含有空氣,點燃含有空氣的一氧化碳時易發(fā)生爆炸.
小麗用上述實驗中得到的鐵與過量的硫酸銅溶液反應,結果發(fā)現(xiàn)有部分黑色固體剩余,于是提出了疑問:
【提出問題】煉鐵過程中除了生成鐵以外還生成了什么?
【查閱質量】
①鐵在高溫條件下可與水蒸氣反應生成一種鐵的氧化物和氫氣.
②鐵和鐵的氧化物中只有鐵、Fe3O4能被磁鐵吸引.
【猜想與假設】
①可能是FeO;
②可能是Fe2O3;
③可能是Fe3O4
【實驗探究】
(4)小麗馬上排除了猜想②,理由是Fe2O3是紅色粉末.
 實驗方案 現(xiàn)象與結論
  觀察到黑色粉末全部被磁鐵吸引,說明猜想③正確.
 
 
(5)寫出生成該黑色固體的化學方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.隨著人們對酒駕危害認識的加深,司法機關對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重.醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經系統(tǒng)有刺激作用.交警對呼氣酒精檢驗的原理是:
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸.小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進行如下實驗探究:
【提出問題】該白酒中的溶質主要有哪些?
【查閱資料】
材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性.在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質銅.
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
【提出猜想】
猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:乙醇和乙酸.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液溶液變成藍綠色猜想1成立
②取少量白酒于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液石蕊試液不變色
【實驗反思】
(1)操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”?不能,理由是乙酸也能使銅絲表面由黑色變?yōu)榧t色.
(2)K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、H+).
【實驗驗證】同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動.

(1)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣.
【實驗結論】
(2)最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是H2O分子,理由是過氧化氫的溶液中含有水分子.
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-粒子不起催化作用.
(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后質量和化學性質沒有改變.
【拓展延伸】
(5)小組通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結論:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產生的氧氣質量.
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于化學變化的是( 。
A.酒精的揮發(fā)B.金屬銹蝕C.車胎爆炸D.石蠟受熱熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關實驗操作的“先”和“后”的說法中,正確的是( 。
A.若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛,要先用手揉眼睛,后用水沖洗
B.給試管里的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
C.用滴管取細口瓶內的液體時,先將其伸入液體內,后擠壓取液
D.向試管中裝入固體粉末時,先將試管直立,后把盛藥品的藥匙送至試管底部

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有①食鹽水;②氧化銅;③氯酸鉀;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤五氧化二磷;⑥硫磺;⑦稀有氣體;⑧二氧化碳;⑨白磷;⑩鎂.
其中單質是⑥⑨⑩
氧化物是②⑤⑧
混合物是①④.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案