【題目】Y形管是一種簡易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管進(jìn)行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

（1）一段時(shí)間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_________；

（2）A、B、C三個(gè)裝置中最先看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結(jié)論是____。

【答案】酚酞試液變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C管內(nèi)酚酞試液最先變紅 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

【解析】

分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)。

（1）酚酞試液遇到堿性物質(zhì)顯紅色，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到Y形管另一側(cè)，因此B管內(nèi)會(huì)觀察到酚酞試液變紅，得出的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

（2）對(duì)比ABC三個(gè)裝置，不同點(diǎn)在于溫度的不同，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，因此會(huì)最觀察到被放在熱水中的Y形管的酚酞試液最先變紅，緊接著B試管內(nèi)酚酞變紅，最后A試管酚酞試液無明顯現(xiàn)象，因此說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（　�。�

A.30gB.50gC.100gD.150g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　�。�

A．O2—2個(gè)氧原子

B．Ca2+—鈣離子

C．P2O5—五氧化二磷

D．2H 2O—2個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）人類生活中處處有化學(xué)2018年5月31日為世界無煙日，主題是“煙草與心臟病”。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中毒害作用最大的有一氧化碳、尼古丁、焦油等，最新研究表明，煙民戒煙越早，患心臟病的幾率越小。

①香煙的煙氣所含有毒物質(zhì)中，最易與血紅蛋白結(jié)合的是（填化學(xué)式）____

②已知尼古丁燃燒的生成物中有二氧化碳和水，則可推知尼古丁中一定含有的元素是_______（填元素符號(hào)）

③與一氧化碳所含元素完全相同的某種氣體，大量排放到空氣中時(shí)會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”，這種氣體____

（2）能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，在一定條件下，甲烷（CH4）和水反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖所示。

①W表示的物質(zhì)的化學(xué)式是________。

②該反應(yīng)中兩種生成物Z和W的分子個(gè)數(shù)比為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：

（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，B中裝入的試劑是

（3）用D收集該氣體，其中水的作用是

（4）通過E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是（說明兩點(diǎn)即可）① ② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究燃燒的條件，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄咳紵龡l件

（實(shí)驗(yàn)過程）如下圖一所示：

（1）白磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式是________；

（2）圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用除了隔絕空氣外，另外的作用是__________；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（3）對(duì)比圖一中________（填a、b、c序號(hào)）兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出“可燃物燃燒需要氧氣”的條件；

（實(shí)驗(yàn)拓展）

（4）由于圖一實(shí)驗(yàn)的一些缺陷，有同學(xué)設(shè)計(jì)了圖二裝置的實(shí)驗(yàn)。圖二裝置中氣球的作用是__________；

（5）用氧氣傳感器測(cè)出圖二的一個(gè)密閉容器中氧氣含量，變化如圖三所示。下列說法錯(cuò)誤的是_____（填字母序號(hào)）。

①白磷燃燒需要氧氣

②白磷燃燒前，密閉容器中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

③白磷熄滅后，密閉容器中已經(jīng)沒有氧氣

④白磷熄滅后，密閉容器中的氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%

⑤只要還有氧氣，白磷就能繼續(xù)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年為“元素周期表年”，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.原子序數(shù)為1～18的元素在元素周期表中的位置如下表所示（如圖）

（1）①1869年發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是_________，圖1中空白處元素的元素符號(hào)為_________，寫出其氧化物的化學(xué)式___________。

②鈉離子的化學(xué)符號(hào)為_________，其核外電子數(shù)為___________。

（2）根據(jù)周期表體現(xiàn)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，某同學(xué)構(gòu)建了銅及其化合物的“化合價(jià)一物質(zhì)類別”的關(guān)系圖（如圖）。寫出物質(zhì)X的化學(xué)式:_______。

（3）下列的一個(gè)微粒具有和一個(gè)水分子相同的電子總數(shù)的是________（填字母序號(hào)）。

A H2S B Al3+ C OH– D CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在催化劑作用下,二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）,相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中表示不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為 1：3

C.該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變

D.參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為 1:16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))。若改用下圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)(填“a”或“b”)。

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，小組同學(xué)討論后作出如下猜想：

（作出猜想）A 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì) B 氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體

（實(shí)驗(yàn)探究）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩

____

猜想A不成立

②將生成的氣體通入_____溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

氣體中有HCl

猜想B成立

（查閱資料）碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

（拓展延伸）如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>B→（_____）→（_____）→C(填字母序號(hào))。

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