16.十九世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子的概念,他認(rèn)為:
①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;
②分子由原子構(gòu)成;
③原子不能獨(dú)立存在;
④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;
⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和;
⑥分子在不停地運(yùn)動.
從你所學(xué)的知識看,上述觀點(diǎn)中存在明顯不足的是( 。
A.①③B.②⑤C.④⑤⑥D.①③④

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子.
微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小,微粒之間有一定間隔,總是不斷運(yùn)動的.

解答 解:①物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子、離子等,該選項(xiàng)說法不正確;
②分子由原子構(gòu)成,該選項(xiàng)說法正確;
③原子能獨(dú)立存在,例如鐵中的鐵原子是獨(dú)立存在的,該選項(xiàng)說法不正確;
④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,該選項(xiàng)說法正確;
⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和,該選項(xiàng)說法正確;
⑥分子在不停地運(yùn)動,該選項(xiàng)說法正確.
故選:A.

點(diǎn)評 微觀粒子是不斷運(yùn)動的,溫度越高,運(yùn)動的越快,溫度越低,運(yùn)動的越慢,要注意理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的D(填字母序號).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫    D.可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)為防治霧霾天氣,改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放.

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7.將20g H2、O2、N2的混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能是(  )
A.N2和H2B.O2和N2C.2g N2D.H2、O2和N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過學(xué)習(xí)化學(xué),你是否已經(jīng)體會到化學(xué)就在我們身邊?例如:我們初步了解了“氧氣、氮?dú)狻錃、明礬、活性炭”等物質(zhì)的一些主要性質(zhì).其中:
(1)食品包裝中充入以防腐的是氮?dú)猓?br />(2)與空氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸的是氫氣;
(3)可用于煉鋼的氣體是氧氣;
(4)凈化水時可除去色素、異味的物質(zhì)是明礬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%食鹽溶液,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大1倍,可采用的方法(  )
A.蒸發(fā)掉一半的溶劑B.蒸發(fā)掉25g溶劑
C.加入12.5g食鹽D.加入50g20%NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,該物質(zhì)可能是( 。
A.混合物B.化合物C.單質(zhì)D.上述都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的名稱與其化學(xué)式一致的是( 。
A.膽礬:CuSO4B.氧化鐵:Fe3O4C.熟石灰:CaOD.食鹽:NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料.繼汽車使用乙醇汽油之后,人們又在開發(fā)以植物油、動物脂肪為原料的生物柴油.
(1)乙醇汽油是混合物(填物質(zhì)類別).
(2)生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成,生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是二氧化碳和水.
(3)在普通柴油中添加20%的生物柴油,能減少約70%的二氧化硫排放,可減少酸雨的形成,開發(fā)使用生物柴油還有利于節(jié)省節(jié)省石油資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.金屬和酸溶液反應(yīng),不能生成的物質(zhì)是(  )
A.MgCl2B.CuCl2C.AlCl3D.FeCl2

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同步練習(xí)冊答案