利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景,該制備過程如右圖所示。回答下列問題:
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。1)“造氣”過程的微觀示意圖,則制備合成氣的化學方程式為
,分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:
微觀方面:
。2)合成氣有還原性,可用于冶煉銅。請寫出合成氣與CuO反應的一個化學方程式: 。
。3)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是
。
科目:初中化學 來源: 題型:
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為 .
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是 (用微粒知識解釋).
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 .
A.使用“雙面紙”B.垃圾分類處理 C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性筷子.
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科目:初中化學 來源: 題型:
中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是
A、室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風
B、電器著火,應先切斷電源
C、液化氣、煤氣泄露起火時,首先關閉氣體閥門
D、被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習化學的重要工具。右圖是元素周期表中的一格,
從中獲取的信息正確的是
A、該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素的相對原子質(zhì)量為22.99 g D、該元素的名稱為Na
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科目:初中化學 來源: 題型:
對實驗中的一些做法,分析正確的是( 。
A.將粗鹽顆粒研磨有利于加快過濾的速度
B.溶解時,為了使粗鹽中的氯化鈉完全溶解,加的水越多越好
C.蒸發(fā)時,玻璃棒起到攪拌、防止液體飛濺的作用
D.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示:
溫度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g 氯化鉀 27.6 34.0 40.0 45.5
硝酸鉀 13.3 31.6 63.9 110.0
(1)依據(jù)表格數(shù)據(jù),繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是 (選填“甲”或“乙”).
(2)t2℃時,丙物質(zhì)的溶解度為 .現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液,使其變成飽和溶液,可采用的方法有 .
(3)40℃時,將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 .此時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (結果精確到0.1%).若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃,溶液中不變的是 (填寫序號)
A、溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶液的質(zhì)量 D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.則下列說法中,正確的是
物質(zhì) X Y Z Q
反應前質(zhì)量/g 4 10 1 25
反應后質(zhì)量/g 未測 21 10 9
( 。
A.X可能是該反應的催化劑
B.若X與Q相對分子質(zhì)量之比為1:2,則其化學計量數(shù)之比也為1:2
C.該反應為分解反應
D.該反應為氧化反應
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