已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示:                   

溫度/℃        0     20    40    60

溶解度/g       氯化鉀 27.6  34.0  40.0    45.5

               硝酸鉀 13.3  31.6  63.9    110.0

(1)依據(jù)表格數(shù)據(jù),繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是  (選填“甲”或“乙”).                                          

(2)t2℃時,丙物質的溶解度為  .現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質的溶液,使其變成飽和溶液,可采用的方法有  .                                                    

(3)40℃時,將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質量為  .此時,該溶液的溶質質量分數(shù)為 (結果精確到0.1%).若將燒杯內的物質降溫到20℃,溶液中不變的是  (填寫序號)          

A、溶質的質量  B、溶劑的質量   C、溶液的質量    D、溶質質量分數(shù).          

                                        


【考點】固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法;晶體和結晶的概念與現(xiàn)象;溶質的質量分數(shù).                                                        

【專題】溶液、濁液與溶解度.                                   

【分析】(1)據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大分析解答;               

(2)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質的溶解度,不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|、蒸發(fā)溶劑、降溫;                                         

(3)據(jù)該溫度下氯化鉀的溶解度分析解答,并據(jù)溶質的質量分數(shù)計算方法解答;降溫過程中溶劑的質量不變.                          

【解答】解:(1)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以圖中能表示硝酸鉀溶解度曲線的是甲;          

(2)t2℃時,丙物質的溶解度為35g,使該溫度下不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〖尤肴苜|、或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,因為溫度不變,不能采取升溫或降溫的方法;                         

(3)40℃時氯化鉀的溶解度是40g,即100g水中最多溶解20g的氯化鉀,所以將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,最多溶解20g,所得溶液的質量為70g,溶液的溶質質量分數(shù)是:×100%≈28.6%;若將燒杯內的物質降溫到20℃,氯化鉀的溶解度減小,則析出晶體,溶液中溶質的質量減小,溶劑質量不變,所以溶液的質量減小、溶質的質量分數(shù)減;                                                            

故答案為:(1)甲;(2)加入丙(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(3)70g;28.6%;B.         

【點評】本題主要考查了溶解度概念的含義、溶解度曲線的意義及應用,溶質的質量分數(shù)計算等知識,掌握相關知識才能正確解答.                                                  

                                                           


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


以下是我們日常生活中常用各種清洗劑,選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>

名稱

洗潔精

潔廁靈

爐具清潔劑

污漬爆炸鹽

漂白粉

產(chǎn)品樣式

有效成分或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過碳酸鈉

消毒

(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化的功能.

(2)以下物質可以使用潔廁靈清洗的是ac(填字母序號).

a.鐵銹__________b.油漬c.水垢

(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學反應.圖中a微粒的化學式為H2O.該反應的基本類型為  

(4)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離處Na+和OH,以次類推H2SO4在水中會解離出的離子是  (填離子符號)

(5)利用如圖2中的實驗儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設計兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質發(fā)生了化學反應

方案一:   方案二:   

(6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應的化學方程式為  

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利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景,該制備過程如右圖所示;卮鹣铝袉栴}:

高溫

 

分別表示碳、氧、氫原子

 


  (1)“造氣”過程的微觀示意圖,則制備合成氣的化學方程式為               

                            ,分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):

  宏觀方面:                                                             

  微觀方面:                                                               

 。2)合成氣有還原性,可用于冶煉銅。請寫出合成氣與CuO反應的一個化學方程式:                                                                      

 。3)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是                      

                                                                          。

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觀察實驗是學習化學的重要方法之一.以下實驗現(xiàn)象符合事實的是(  )         

A.測定空氣中氧氣含量的實驗中,看到紅色的銅粉逐漸變?yōu)樗{色          

B.將鎂條放入稀硫酸中,看到有大量氣泡產(chǎn)生                          

C.在電解水實驗中,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1                

D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口冒出白煙                  

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邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。       

A.中和反應有鹽和水生成,因此生成鹽和水的反應都是中和反應          

B.堿溶液的pH大于7,因此pH大于7的溶液一定是堿溶液               

C.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦為2),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子        

D.酒精完全燃燒生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2:3,因此推出酒精分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:3           

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農業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質質量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種.           

(1)現(xiàn)要配制120kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽  kg;           

(2)用60kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,可稀釋成12%的食鹽溶液  kg.        

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紅墨水滴入水中,紅色逐漸向四周擴散的實驗證明了( 。

A.分子在不斷運動著的   B.分子在化學變化中可分

C.分子是看不見的粒子   D.一切物質都是由分子構成的

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如圖,過濾操可以除去水中難溶性雜質,也是近年來中考實驗操作考試試題之一,操作中要注意“一貼二低三靠”,請同學們補充完整.一貼: .二低:①濾紙邊緣低于漏斗邊緣.② .三靠:①燒杯口靠玻璃棒,②  ,③漏斗末端靠燒杯內壁.

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌

B

鑒別氮氣和氧氣

將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是復燃

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滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后,過濾,蒸發(fā)

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