下列描述正確的是


  1. A.
    化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的個(gè)數(shù)可能改變
  2. B.
    水受熱變成水蒸氣,說明了分子可以再分
  3. C.
    有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
  4. D.
    能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液
D
分析:A、化學(xué)變化前后原子的種類不變即元素種類不變,原子個(gè)數(shù)也沒有增減;
B、水受熱變成水蒸氣是由于水分子間間隔受熱變大,分子本身并沒改變;
C、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)稱為置換反應(yīng),置換反應(yīng)有單質(zhì)生成;
D、酚酞遇堿性溶液變成紅色,堿溶液及某些鹽溶液呈堿性.
解答:解:A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,即化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子的數(shù)目沒有增減;故A不正確;
B、水受熱而使水分子間的間隔變大,水由液體變成氣體,過程中水分子不變;故B不正確;
C、單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)才稱為置換反應(yīng),置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的卻不一定是置換反應(yīng);故C不正確;
D、堿溶液都呈堿性,可使酚酞變成紅色;但能使酚酞變紅的卻不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液呈堿性能使酚酞變紅,但碳酸鈉溶液屬于鹽溶液;故D正確;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆湖北省洪湖市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖,下列描述正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.甲可能是單質(zhì)
D.t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖,下列描述正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C.甲可能是單質(zhì)

D.t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增重不符合質(zhì)量守恒定律

B.要注意合理攝入人體必需元素,不足或過量均不利健康

C.從酸、堿、鹽溶解性表中可以查出物質(zhì)的溶解度大小

D.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省從化市中考一;瘜W(xué)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,下列描述正確的是

A.計(jì)算需氫氧化鈉4 g、水100 g         B.將氫氧化鈉固體放于紙上稱量

C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解       D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

圖2反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。下列描述正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物

D. t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案