5.A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知,B為黑色固體,D為紅色固體的單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:BCuO,CCO2
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(6)反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類(lèi)型是不同的(填“相同”或“不同”).

分析 由D為紅色固體單質(zhì),且由黑色固體B與A在高溫下反應(yīng)生成,可判斷D為金屬銅、則B為氧化銅;反應(yīng)生成的C能夠和A反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A可能為碳,生成的C為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F為氧化鐵,生成的G為鐵,鐵能與硫酸銅等發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,因此H可能硫酸銅,代入框圖完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:由D為紅色固體單質(zhì),且由黑色固體B與A在高溫下反應(yīng)生成,可判斷D為金屬銅、則B為氧化銅;反應(yīng)生成的C能夠和A反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A可能為碳,生成的C為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F為氧化鐵,生成的G為鐵,鐵能與硫酸銅等發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,因此H可能硫酸銅,帶入框圖符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是氧化銅,C是二氧化碳,故化學(xué)式為:CuO,CO2;
(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故填:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)反應(yīng)②是碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)反應(yīng)④是鐵和硫酸銅的反應(yīng),故反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)反應(yīng)①是碳和氧化銅的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故不是同種反應(yīng)類(lèi)型,故填:不同.

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變B.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水,也不參與反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,容器內(nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體物質(zhì)剩余. 用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸,其中錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)).
①往容器內(nèi)再加稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則溶液中沒(méi)有硫酸
②往容器內(nèi)再加鋅粒,如有氣泡產(chǎn)生,則溶液中一定有硫酸
③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液,如有沉淀生成,則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中,如有紅色固體生成,則溶液中沒(méi)有硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
B.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出呈明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,放出熱量
D.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室常采用制取氧氣的發(fā)法有加熱紫黑色高錳酸鉀或過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在在常溫下反應(yīng)或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.利用化學(xué)知識(shí)填空:
(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己邢嗤臍潆x子.
(2)活性炭具有吸附性的原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),冰箱除味劑的主要成分就是活性炭.
(3)自行車(chē)鏈條涂油是由于使鏈條隔絕氧氣和水故能防止鏈條生銹.
(4)海水曬鹽是利用了氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大的原理,其過(guò)程是利用漲潮將海水引入貯水池,待海水澄清后,再引入蒸發(fā)池,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹和日曬,使水分部分蒸發(fā),海水就會(huì)慢慢成為食鹽的飽和溶液,再曬,食鹽就會(huì)在海水中析出,這一獲得晶體的方法叫蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下類(lèi)推正確的是(  )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿溶液
C.使用可燃性氣體前一定要驗(yàn)純,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3;
(2)2個(gè)氮原子2N; 
(3)一個(gè)鎂離子Mg2+;
(4)3個(gè)水分子3H2O;
(5)5個(gè)硫酸根離子5SO42-
(6)N2O5中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于混合物的是( 。
A.液氮B.硫粉C.生鐵D.氦氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案