15．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變B．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

分析 分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，反應(yīng)前的圖中的三個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，可由分子構(gòu)成分為兩種，分子之間有一定間隔；反應(yīng)后的兩個(gè)分子構(gòu)成相同應(yīng)為同種物質(zhì)的分子，該分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物分子，分子之間有一定間隔；中間的圖表示，反應(yīng)前的三個(gè)分子分裂為六個(gè)原子，六個(gè)原子重要結(jié)合能形成生成物的兩個(gè)分子．

解答 解：A、由圖示可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，故A正確；
B、反應(yīng)前與反應(yīng)后中間的圖明確表示出分子再分成原子的過程；故正確；
C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物生成一種單質(zhì)與一種化合物的反應(yīng)，而本反應(yīng)前的兩種物質(zhì)全部為單質(zhì)，該反應(yīng)一定不是置換反應(yīng)；故不正確；
D、由圖示可知，反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物；故正確
故選C．

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小王用pH試紙測(cè)溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液呈堿性．
（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為白色沉淀．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．
（4）小王同學(xué)在測(cè)定溶液pH實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將pH試紙潤(rùn)濕后再去測(cè)氫氧化鈉溶液的pH，你認(rèn)為他測(cè)出該溶液的pH會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
【反思】
（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類別的試劑是HCl（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫）．
（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列是生活中常見的一些變化，其中有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　　）
A．蠟燭熔化
B．被雨淋濕的自行車上銹跡斑斑
C．冰塊制成冰雕
D．白酒口敞開，放置一段時(shí)間后質(zhì)量變少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿
B．導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即收集氧氣
C．從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片后正放在桌上
D．用排水法收集氧氣，水槽中導(dǎo)管口氣泡快速均勻冒出時(shí)就開始收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．鐵片入到稀硫酸：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
B．氫氧化鈉變質(zhì)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C．實(shí)驗(yàn)室制備CO2：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
D．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下述變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燈泡通電發(fā)光B．對(duì)干玻璃片吹氣C．濕衣晾干D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．該實(shí)驗(yàn)說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入純凈的一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鈣，小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（2）實(shí)驗(yàn)方案見下表，請(qǐng)你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X①試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
②試管B中的溶液變渾濁		③試劑X是稀鹽酸（從“石灰水”、“稀鹽酸”、“碳酸鈉溶液”中選擇）；
④產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，B試管中裝的溶液是澄清的石灰水．		⑤寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，B為黑色固體，D為紅色固體的單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：BCuO，CCO2；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（6）反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是不同的（填“相同”或“不同”）．

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