三氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；20克三氧化硫中含硫元素的質(zhì)量是
 
克．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：三氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量是32+16×3=80．
20克三氧化硫中含硫元素的質(zhì)量是20g×
32
80
×100%=8g．
故答案為：80；8．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是
 
，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有
 
種．
（2）①和②的反應(yīng)類型分別為
 
、
 
．
（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氧原子
 
；
（2）鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钤跈M線中
A．過濾B．蒸餾C．吸附D蒸發(fā)
①分離出泥水中的泥沙．
 

②從食鹽水中得到食鹽．
 

③從酒精和水的混合溶液中分離出酒精．
 

④除去水中的色素和異味．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別一種溶液是否是酸溶液，一般不采用（　�。�
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、紅色石蕊試紙
D、藍(lán)色石蕊試紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)燃下列混合氣體，可能會(huì)爆炸的是（　�。�
A、氫氣和空氣的混合物
B、氫氣和氦氣的混合物
C、氫氣和氮?dú)獾幕旌衔?/span>
D、煤氣和空氣的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CaO中有少量雜質(zhì)CaCO3（鹽酸）
B、FeSO4中有少量雜質(zhì)CuSO4（鐵粉）
C、CO2中有少量雜質(zhì)CO（灼熱的氧化銅）
D、KNO3中有少量雜質(zhì)KCl（硝酸銀）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放置氧化銅粉末，右盤襯紙上放置1個(gè)5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，此時(shí)天平平衡．則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（　　）
A、8.3gB、7.7g
C、2.3gD、2.7g

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同步練習(xí)冊(cè)答案