如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有
 
種．
（2）①和②的反應(yīng)類型分別為
 
、
 
．
（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,單質(zhì)和化合物的概念,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：（1）根據(jù)金屬單質(zhì)B和單質(zhì)D反應(yīng)生成甲分析甲中含有的元素；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)結(jié)合反應(yīng)類型的特點(diǎn)分析；
（3）根據(jù)B是紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則乙是二氧化碳，B為銅，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，因此A是碳，甲是氧化銅，據(jù)此解答．
解答：解：（1）金屬單質(zhì)B和單質(zhì)D反應(yīng)生成甲，故甲中含有兩種元素；故答案為：兩；
（2）反應(yīng)①是單質(zhì)A和單質(zhì)D反應(yīng)產(chǎn)生化合物乙，因此是化合反應(yīng)；反應(yīng)②是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)；置換反應(yīng)；
（3）B是紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則乙是二氧化碳，B為銅，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，因此A是碳，甲是氧化銅，碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的方程式為：2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系猜想剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用“＞”、“＜”、“=”填空．
（1）硬度：青銅
 
銅 
（2）pH：食醋
 
氫氧化鈉溶液
（3）氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
 
氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 
（4）10mL水和10mL酒精混合后總體積
 
20mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種化合物，已知A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是含正三價(jià)元素的氯化物，經(jīng)下列操作，其現(xiàn)象分別是：①A與B兩溶液混合，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；②B與C兩溶液混合，恰好完全反應(yīng)，其溶液中溶質(zhì)是食鹽；③C與D兩溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀，其溶液中溶質(zhì)也是食鹽．
用化學(xué)式表示各化合物：A
 
B
 
C
 
D
 
；A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：
A．鹽酸   B．純堿   C．聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
（1）人體胃液中含有的酸是
 
； 
（2）侯氏制堿法中的“堿”是
 
；
（3）“白色污染”物是指
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥波爾多夜也可用于中和土壤酸性的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），該物質(zhì)可由
 
（填名稱）跟水起反應(yīng)制得，該物質(zhì)還能與純堿反應(yīng)制取燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，試按要求完成下列各題：
（1）寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：
①2個(gè)硫酸根離子
 
；   ②3O2
 
    ③
+2
Ca
O
 
（寫出數(shù)字2的含義）
（2）用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：
①空氣中含量最多的氣體
 
  ②節(jié)日慶典中氣球中充入的氣體
 

③參加光合作用的氣體
 

④銫（Cs）原子結(jié)構(gòu)示意圖為，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
．
⑤加鐵醬油中的“鐵”是指鐵元素
 

（3）如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按下列要求填空：

物質(zhì)類別：①
 
，②
 
；
變化類型：③
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超市里，為了便于顧客選購商品，往往把商品分門別類，有序地?cái)[放．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類．
（1）請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）．①空氣②二氧化碳③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥氮?dú)猗吆Ｋ啾旌衔铫徇^氧化氫溶液⑩二氧化錳．
其中屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；
屬于化合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．
（2）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘�(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填化學(xué)式）：氫氣、水銀、二氧化硫、鋁、氯化鈉、鐵、五氧化二磷．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：
 
；
②
 
；
③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；20克三氧化硫中含硫元素的質(zhì)量是
 
克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣
B、電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/span>
C、任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染
D、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案