下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是(　　)。

A．氣體從a端通入，收集氧氣

B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積


解析：氧氣的密度比空氣大，應(yīng)從洗氣瓶a端通入，A正確；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可用澄清石灰水檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，B正確；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可被氫氧化鈉溶液吸收，C正確；要測量氣體的體積，應(yīng)在瓶內(nèi)裝滿水，a端接量筒，從b端通入氣體，將水壓入量筒，D錯誤。

答案：D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化：

(1)人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，則N≡N鍵的鍵能為____________kJ·mol－1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________。

(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為________________；當(dāng)有16 g O2(g)生成時，該反應(yīng)中放出的熱量為________kJ。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸

                                                       ；（2）用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸

                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)常見金屬活動性順序回答下列問題：

(1)形狀、大小相同的Zn、Mg、Fe三種金屬片與稀鹽酸反應(yīng)時，最劇烈的是__________；

(2)以下能發(fā)生置換反應(yīng)的是__________。

A．銅和稀鹽酸           B．銀和硫酸鋅溶液           C．鐵和硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是(　　)。

A．在研缽里用杵研磨粒狀膽礬             B．將蔗糖溶于水

C．把植物油滴入水中用力振蕩             D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，請根據(jù)該圖回答：

(1)屬于堿的是________。

(2)可作食品干燥劑的是______。

(3)寫出圖中涉及的任意一個化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中，能用碘水檢驗出來的是(　　)。

A．淀粉溶液                         B．麥芽糖溶液

C．蔗糖溶液                         D．葡萄糖溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(　　)。

A．KCl溶液                          B．K2CO3溶液

C．NaNO3溶液                        D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是 （      ）

A．天然氣：CO      B．燒堿：Na2CO3    C．熟石灰：Ca(OH)2     D．淀粉：C6H10O5

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同步練習(xí)冊答案