如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
圖，請根據(jù)該圖回答：
(1)屬于堿的是________。
(2)可作食品干燥劑的是______。
(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水。
（1）感官性指標(biāo)的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見物；④水應(yīng)澄清透明。凈化水時(shí)，前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降，然后通
過 （填操作名稱）而達(dá)到。
（2）化學(xué)指標(biāo)中含有液體的pH和硬度兩項(xiàng)。
①測定溶液pH的方法是：
（2分）。
②日常生活中用 區(qū)分硬水與軟水。
（3）病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制。這是因?yàn)椋?/p>
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
魚類能在水中生存的原因是水中溶解了一定量的氧氣，可供魚類呼吸。這種“水”中含有的溶質(zhì)是( )。
A．魚類 
B．氧氣 C．微生物 D．水葫蘆
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖裝置可用于
氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )。
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)的召開把我國“全民全運(yùn)活動(dòng)”帶入高潮，在體育鍛煉中，消耗的能量主要來自于( )。
A．脂肪 B．維生素 C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請根據(jù)要求回答下列問題：
施肥促進(jìn)作物生長 改良酸性土壤
(1)為促進(jìn)作物
生長，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是________。
(2)柑橘等果樹大多適宜在中性或接近中性的土壤中生長。近年來，一些地方的土壤逐漸變成酸性，其原因可能是____________；_______________。
(3)為改良酸性土
壤，可施用適量的堿是________(填俗稱)；用化學(xué)方程式說明這種堿的溶液放置在空氣中變質(zhì)的原因：___________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（ ）
|
| A． | 金屬元素：金剛石、水銀、鉛 | B． | 氧化物：雙氧水、冰、氯酸鉀 |
|
| C． | 混合物 | D． | 清潔能源：氫氣、太陽能、汽油 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是 （ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A． | MnO2 | KCl | 加水溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶 |
| B． | CaO固體 | CaCO3 | 溶解，過濾，洗滌，干燥 |
| C． | Cu(NO3) 2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾 |
| D． | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量氧化鈣，充分反應(yīng)后過濾 |
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火”的是( )。
：空氣、石油、石灰石