【題目】(13分)醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究。

探究Ⅰ:利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。

(1)步驟①的化學(xué)方程式是 。

(2)固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同) ;紅色固體是 ;溶液乙中的溶質(zhì)是 。

探究:硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)的化學(xué)式。

【查閱資料】

(1)無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。

(2)硫酸亞鐵晶體加熱時,先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。

【進行實驗】

該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對所得產(chǎn)物進行分析,并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】

(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有 ,該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

(2)T3時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化學(xué)式

。

(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。

(4)已知FeSO4xH2O FeSO4 + xH2O;

計算FeSO4xH2O中的x。(寫出計算過程)

【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值會 (填偏大、偏小或不變)。

【答案】探究(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)FeCu Cu FeSO4 Al2(SO4)3

探究:【數(shù)據(jù)分析】(1)H20 1.26 (2)SO2

(3)吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣 (4)7 (5) 偏小

【解析】

試題分析:探究(1)根據(jù)金屬的活動性順序,鐵排在銅的前面,所以步驟①的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)由于步驟置換出了銅,而鐵又是過量,所以固體甲中含有的物質(zhì)是FeCu,在固體混合物中加入稀硫酸,鐵會與稀硫酸反應(yīng),所以紅色固體是Cu,溶液乙中的溶質(zhì)有未反應(yīng)的Al2(SO4)3FeSO4,還有反應(yīng)生成的FeSO4,所以溶液乙中的溶質(zhì)是FeSO4 Al2(SO4)3

探究:【數(shù)據(jù)分析】(1)根據(jù)資料:無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體,結(jié)合圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有H20,該物質(zhì)的質(zhì)量可根據(jù)圖2判斷,2.78g-1.52g=1.26g

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個數(shù)都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)為:2FeSO4 Fe2O3+X↑+SO3↑,不難推出X的化學(xué)式SO2

(3)因為FeSO4加熱分解會產(chǎn)生SO2 和SO3,是一種大氣污染物,所以裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是:吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣

(4)根據(jù)方程式中FeSO4xH2OFeSO4H2O的質(zhì)量關(guān)系,即可求出X的值

方法一FeSO4xH2O FeSO4 + xH2O

152+18x 18x

2.78g 1.26g

(152+18x)/ 2.78g = 18x/ 1.26g

解得x=7

方法二FeSO4xH2O FeSO4 + xH2O

152 18x

1.52g 1.26g

152/ 1.52g=18x/ 1.26g

解得x=7

(5)實驗中要持續(xù)通入氮氣,就是將FeSO4xH2O解熱反應(yīng)中產(chǎn)生的物質(zhì)全部排入到裝置B、C中,使得剩余固體質(zhì)量偏大,測出的x值會偏小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 過氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空:

(1)A在反應(yīng)中起 作用,紅色金屬的化學(xué)式為

(2)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(3)藍色沉淀屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是 ( )

A B C D

A.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)

B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化的是:

A. 鋼鐵生銹 B. 農(nóng)家肥料腐熟 C. 光合作用 D. 牛奶變酸

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【題目】下列關(guān)于化學(xué)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是

A. 鎂帶在空氣燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(HCOOH)會使人體皮膚痛癢。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是

A.蟻酸是氧化物 B.蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為12 D.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是

A.將t1時的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2時,所得溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是:乙>甲>丙

B.在t2時,甲、乙兩飽和溶液中含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D.要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體,通?

采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11) (1)根據(jù)要求,寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號。

名稱

2個磷原子

兩個氮分子

硫酸根離子

+6價的硫元素

化學(xué)符號

(2)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于 (填“無機物”或“有機物”)。

(3)銅與濃硝酸反應(yīng)也會生成一種大氣污染物,反應(yīng)如下

Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O,則X的化學(xué)式為

(4)圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

t1時,三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是

t2時,將30gB固體投入100g水中,充分溶解后可得到的是

溶液(填“不飽和”、“飽和”或 “不能確定”)。

將飽和A溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可行的方法之一是升溫,還可以用的方法是 。

A中含少量B,若要提純A,可采用 方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不利于保護環(huán)境、節(jié)約資源的是

A.以步代車 B.隨手關(guān)燈 C.垃圾塑料 D.廢鐵回收

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同步練習(xí)冊答案