8.某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100克
能量             1966千焦
蛋白質(zhì)            7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
(1)表中“鈉”是指C(填序號(hào)).
A.離子     B.分子C.元素D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有4種.
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(4)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似.
(6)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽6.4克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

分析 (1)鈉、鈣、鉀、磷是指元素;
(2)食物的六大營(yíng)養(yǎng)元素糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽;
(3)碘是合成甲狀腺激素的原料;
(4)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程;
(5)根據(jù)過(guò)濾是固液分離的一種實(shí)驗(yàn)操作;
(6)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:(1)食品中常以元素的質(zhì)量來(lái)表各元素的含量.故選C.
(2)觀察圖表可知,方便面的營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉.故答案為:4;
(3)人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;故答案為:甲狀腺腫大;
(4)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似.故答案為:過(guò)濾;
(6)食鹽的成份是氯化鈉,氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{23}{23+35.5}×100%$≈39.3%.2530毫克=2.53克,2.53克÷39.3%≈6.4克;
故答案為:6.4.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并對(duì)其中各種營(yíng)養(yǎng)素的作用要有初步的了解.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算是基礎(chǔ)性知識(shí),要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.氧氣C.人呼出的氣體D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A. 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后振蕩?kù)o置
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分稀鹽酸和食鹽水,加石蕊溶液后觀察顏色
①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C. 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.對(duì)元素與人體健康的認(rèn)識(shí)
①洗滌劑能去油污,洗滌劑可以使油污溶于水形成溶液
②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
①缺鈣易得甲狀腺腫大
②缺氟易生齲齒
③缺鐵會(huì)造成貧血
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)5個(gè)氧原子5O 
(2)鹽酸的酸根離子 Cl-
(3)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$
(4)天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O ;
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取一定質(zhì)量的混合物,按照下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【定性分析】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”的目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;以免加熱發(fā)生爆炸.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是將尾氣點(diǎn)燃或用氣球收集.
(5)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開(kāi)A和B的連接處?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因?yàn)橐坏⿺嚅_(kāi)會(huì)導(dǎo)致外面空氣從右側(cè)進(jìn)入裝置內(nèi),導(dǎo)致銅和鐵被氧化,所以需要在一氧化碳繼續(xù)通入的情況下撤酒精燈,等到完全恢復(fù)到室溫后再停止通入一氧化碳,所以不會(huì)倒吸.
(6)你認(rèn)為CO在停止加熱后繼續(xù)通的作用有防止銅單質(zhì)又被氧化、防止生成的鐵單質(zhì)又被氧化、同時(shí)防止石灰水倒吸炸裂玻璃管.
【定量分析】
該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實(shí)驗(yàn)后,對(duì)充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進(jìn)行如下后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:
(7)寫(xiě)出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(8)如何證明固體C已經(jīng)洗滌干凈?取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液,看是否變紅,若不變紅,說(shuō)明已洗干凈.
(9)有色溶液B中含有的溶質(zhì):FeCl2、HCl(填化學(xué)式).
(10)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)流程,計(jì)算原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳B.鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼白光
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱(chēng)同位素.氘和氚是核聚變的原料,已知氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子,但含不同數(shù)目的中子,聚變發(fā)生后,氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核聚變是化學(xué)變化
B.氘原子和氚原子是氫的不同元素
C.氘原子和氚原子是氫的兩種同位素
D.氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.海水B.蒸餾水C.礦泉水D.澄清的井水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列物質(zhì)出現(xiàn)的先后順序正確的是:①②③④.
①火②青銅器③火藥④納米材料.

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