Question

9．水是生命之源，沒有水就沒有生命．
（1）澄清的河水屬于混合物（填“純凈物”“混合物”）
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a、不得呈現(xiàn)異色    b、不得有異臭異味   c、水應澄清透明   d、不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用而達到．
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示：

由上圖可知凈化水時，c指標可通過上圖中的C過程而達到．過程D屬于化學變化．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水．
（3）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是BC．
A、使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變
B、有助于除去懸浮性顆粒
C、不易堵塞活性炭孔
D、可以將硬水軟化
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源，請你提出一條保護水資源的合理化建議：不向水中亂扔垃圾（或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)澄清的河水中含有可溶性物質(zhì)解答；
（2）可以根據(jù)凈化水的方法和測定水的硬度的方法方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論；
（3）根據(jù)活性炭的作用，凈化水的方法進行分析解答；
（4）節(jié)約用水、防止水體污染都是有效保護水資源方法，如隨手關(guān)水籠頭、洗菜水沖馬桶、工業(yè)廢水達標后排放、不使用含磷洗衣粉等等．

解答 解：（1）澄清的河水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；
（2）①活性炭可以吸附水中的色素和異味．前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用而達到．
②凈化水時，c指標可通過上圖中的B、C過程而達到．D是消毒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
③區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水，實驗步驟與現(xiàn)象：取少量水樣，分別加入少量肥皂水，若泡沫多而浮渣少，則水樣是軟水；若泡沫少而浮渣多，則水樣是硬水；
（3）活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好．
故選：BC．
（4）節(jié)約用水可以有效保護水資源，其方法有許多，如隨不向水中亂扔垃圾、手關(guān)閉水籠頭、一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法；防止水體污染也可有效對水資源進行保護．
故答案為：
（1）混合物；
（2）①吸附；②BC；化學；③肥皂水；
（3）BC；
（4）不向水中亂扔垃圾（或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可）．

點評 答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等；并且，還要充分理解所涉及到的物質(zhì)的組成、構(gòu)成、分類、性質(zhì)等，以及有關(guān)的理論知識（如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系，化學反應的實質(zhì)、基本類型，等等）．然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景信息，或者是圖示信息，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行選擇或填寫即可．