18．荔枝是很多人喜愛(ài)的水果，其中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，如下表所示．請(qǐng)回答：
（1）表中鈣、鐵、硒等指的是D（填字母序號(hào)）．
A．原子  B．分子  C．單質(zhì)  D．元素
（2）人體如果缺乏維生素C會(huì)誘發(fā)壞血�。�100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是41.00ug．
（3）表中所列荔枝含有的營(yíng)養(yǎng)素共有5種．

分析 （1）人體需要的鈣、鐵、鋅等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通常是指元素；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷每100g荔枝中含維生素C的質(zhì)量；
（3）人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：（1）表中鈣、鐵、硒等指的是元素．
故填：D．
（2）每100g荔枝中含維生素C的質(zhì)量是41.00ug．  
故填：41.00．
（3）表中所列荔枝含有的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無(wú)機(jī)鹽等5種；
故填：5

點(diǎn)評(píng) 人體需要的營(yíng)養(yǎng)素存在于各種食物中，只有均衡地?cái)z取各種營(yíng)養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)小組同學(xué)在觀看了CCTV-2《是真的嗎？》后，根據(jù)報(bào)道做了一個(gè)“電池錫紙取火”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取口香糖內(nèi)的“錫紙”，用剪刀將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀
②將上述“錫紙”兩端，封閉緊貼在1號(hào)電池的正負(fù)兩極上，不一會(huì)兒“錫紙”從中間最窄的部分開(kāi)始燃燒起來(lái)．
【溫馨提示】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定注意安全，防止燒傷燙傷．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（2）“錫紙”從中間開(kāi)始燃燒，說(shuō)明最窄的部分比兩頭寬的部分受限達(dá)到的條件是溫度達(dá)到了著火點(diǎn)
【查閱資料】錫和鋁都是具備良好延展性的銀白色金屬，都看用于制作包裝用的金屬箔
【提出問(wèn)題】“錫紙”上的金屬是錫還是鋁？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)的方案是：
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取“錫紙”中的金屬片，用細(xì)砂紙打磨后，加入稀鹽酸中 產(chǎn)生氣泡“錫紙”中的金屬是鋁
甲同學(xué)的方案不合理（填“合理”或“不合理”其原因是錫也能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
（2）如果只提供下列藥品：“錫紙”、硫酸鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋅溶液．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)切實(shí)可行的方案并確定出“錫紙”中的金屬鋁不是錫，請(qǐng)把乙同學(xué)可能的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填入下表
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
  “錫紙”中的金屬是鋁
有關(guān)的化學(xué)方程式：2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．15℃時(shí)，a、b 的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．將 30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．20℃時(shí)分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）乙醇可以用作燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）稀硫酸可以除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）利用一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水，由這種現(xiàn)象可以得
出什么結(jié)論？反應(yīng)物濃度不同，生成物可能不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．香檳酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸．如圖是打開(kāi)香檳酒一瞬間的情景．
（1）瓶口冒“白氣”說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”或“減小”）
（2）仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些氣泡在瓶?jī)?nèi)不斷地向上升起，此現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度受壓強(qiáng)影響，該氣體經(jīng)檢驗(yàn)為CO2，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“低碳經(jīng)濟(jì)”是一大熱點(diǎn)，下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是（　　）
A．開(kāi)發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D．大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某學(xué)習(xí)性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是（　�。�
A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)
B．禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣
C．用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時(shí)施加碳銨（NH4Cl）以提高土壤肥力
D．要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量保持不變
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為C2H2
B．反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C．甲和丙均為有機(jī)物
D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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