【題目】當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到無節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是
A.盡量采用公共交通工具出行
B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
C.積極研究開發(fā)氫氣燃料
D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍(lán)色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式為 ;D的水溶液俗稱 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 .此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(4)反應(yīng)①中X起 作用。
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【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度:
(1)請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________________;
(2)測(cè)定步驟:
第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品5g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:過濾、干燥、稱量,生成沉淀為1g。
請(qǐng)計(jì)算該5g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】虞山為常熟境內(nèi)的一座橫臥于城西北的山,面朝尚湖,東南麓伸入常熟古城,所謂十里青山半入城,虞山上空氣清新,山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2-),被稱為“空氣維生素”。O2-的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.32g D.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑正確的是
A.H2(水蒸氣)——濃硫酸 B.CaO(CaCO3)——稀鹽酸
C.Cu(CuO)——蒸餾水 D.NaOH(Na2SO4)——BaCl2溶液
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【題目】作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某種氫原子1個(gè)原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg,則該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校在開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中走進(jìn)了順義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,中心區(qū)主要展示農(nóng)業(yè)高科
技產(chǎn)品,利用水培技術(shù)建立空中花園,形成立體種植。園區(qū)生產(chǎn)過程應(yīng)用到大量與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),如營養(yǎng)液的配置、配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液來選種等。工作人員要配制100 g 20%的NaCl溶液,請(qǐng)你幫助他們解答以下問題。
(1)所需NaCl固體的質(zhì)量為 。
(2)在用托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來的操作是 。
(3)A中玻璃棒的作用是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 區(qū)別硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。
(2)右圖為電解水的裝置,試管2中的氣體為 ,驗(yàn)證該氣體的方法是 。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)請(qǐng)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)有的化學(xué)反應(yīng)中,水也作為反應(yīng)物參加反應(yīng)。過氧化鈣(CaO2)常用于魚池供氧劑,
它能與水反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應(yīng)加入 。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示)a接( ),( )接( )。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
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