下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識中,不正確的是( 。
A. B. C. D.
【考點】化學(xué)式的書寫及意義.
【專題】自編題目型.
【分析】化學(xué)式的意義:
(1)宏觀上:A、表示一種物質(zhì),B、表示組成物質(zhì)的元素種類;
(2)微觀上:C、表示由分子構(gòu)成的物質(zhì)中的一個分子,
D、表示構(gòu)成物質(zhì)的一個分子中所含各元素的原子數(shù)目.
【解答】解:二氧化硫是一種物質(zhì),是宏觀概念,它是由二氧化硫分子構(gòu)成的,不是由氧原子和硫原子構(gòu)成的,也不能說物質(zhì)由微粒組成,只能用構(gòu)成,可以說二氧化硫由硫元素和氧元素組成.A、C、D的說法正確,B的說法不正確.
故選B.
【點評】本題考查的是化學(xué)式的意義:
宏觀上有:(1)表示一種物質(zhì),(2)表示組成物質(zhì)的元素種類;
微觀上有:(1)表示由分子構(gòu)成的物質(zhì)中的一個分子,(2)表示構(gòu)成物質(zhì)的一個分子中所含各元素的原子數(shù)目.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法不利于節(jié)約用水的是( )
A.用水之后立即關(guān)閉水龍頭 B.用口杯接水刷牙
C.洗臉?biāo)脕頉_馬桶 D.隔夜的涼開水直接倒掉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是
A.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)
B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
D.向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是( 。
A. | B. | C. | D. | |
實驗 現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象 | 品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解 釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是在不斷運動著 | 常溫時分子不運動, 加熱時分子才運動 | 分子間有間隙 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“達菲”是治療甲型“H1N1流感”的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C16H31N2PO8的物質(zhì).下列敘述中錯誤的是( 。
A.C16H31N2PO8的相對分子質(zhì)量為410
B.C16H31N2PO8中氫元素和磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.“達菲”是純凈物
D.C16H31N2PO8由五種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答.
(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 .(填序號)
(2)表示同一種元素的粒子是 .(填序號)
(3)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是 ;(填序號)
(4)表示陽離子的是 (用離子符號表示);表示陰離子的是﹣ (用離子符號表示)
(5)圖中 (填序號)表示稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(6)B、E粒子形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(7)圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的有:①溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Cu;
②溶液只有Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
③溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
④溶液只有Fe(NO3)2,不溶物為Fe、Cu
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖形能形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物、生成物的微觀變化,圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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