下列圖形能形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物、生成物的微觀變化，圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是(     )

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)


【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定．

【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．

【分析】由圖示可以看出，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是一種化合物分子．

【解答】解：根據(jù)圖示看出，反應(yīng)物是兩種不同的單質(zhì)，生成物是一種化合物，由兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，故選A．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分把圖中信息和物質(zhì)的分類方法和反應(yīng)類型結(jié)合起來(lái)，能根據(jù)圖示寫(xiě)出化學(xué)方程式，問(wèn)題便可迎刃而解．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列同學(xué)對(duì)“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�

A． B．   C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氧原子的是（    ）

A．O2          B．2O           C．2O2          D． CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào))；
⑵在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào))。
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為        .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告．為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是(     )

A．氫氣 B．氧氣 C．氦氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是(     )

物     質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

20

6

31

A．甲是反應(yīng)物丙是生成物 B．丙是反應(yīng)物乙是生成物

C．丁是反應(yīng)物    丙是生成物 D．甲乙丙丁都是生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把無(wú)色液體X與黑色粉末Y混合，有大量氣泡產(chǎn)生，生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體A，將淡黃色的固體B點(diǎn)燃后伸入盛滿氣體A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味的 氣體C產(chǎn)生．反應(yīng)后回收黑色粉末Y，經(jīng)檢驗(yàn)Y的 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)：X       A      B 

（2）B在氣體A中燃燒的化學(xué)方程式：  ．

（3）黑色粉末Y在該反應(yīng)中的作用是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是(     )

A．施加熟石灰可以改良酸性土壤

B．用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

C．用干冰作制冷劑

D．被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從100g 15%的NaOH溶液中取出20g，將剩余溶液與原溶液進(jìn)行比較，沒(méi)有發(fā)生改變的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   B．溶劑的質(zhì)量

C．溶液的質(zhì)量   D．溶質(zhì)的質(zhì)量

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