下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是( 。
A、黃金制成金箔
B、冰塊制成冰雕
C、石油制成布料
D、濕衣服晾干
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、黃金制成金箔過程中,只是金的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、冰塊制成冰雕的過程中,只是冰的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、石油制成布料的過程中,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
D、濕衣服晾干的過程中,只是水由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì),一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化,而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與其性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( 。
A、滅火器滅火----CO2與H2O反應(yīng)
B、作高能燃料----H2的可燃性
C、裁玻璃刀----金剛石硬度大
D、干電池的電極----石墨的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有CaCl2 與 CaCO3混合物14.4g 與100g  7.3% 稀鹽酸恰好反應(yīng).求產(chǎn)生CO2質(zhì)量與反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  Ca-40,C-12,O-16,H-1   Cl-35.5   Cu-64   Fe-56.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是
 

(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,明顯放出熱量的是( 。
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、CO2+H2O═H2CO3
C、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
D、CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中,碳、氧原子的物質(zhì)的量之比約為(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)鋁原子
 
;      (2)氯化鐵中的陽(yáng)離子
 

(3)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)
 
;(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)生成的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氫氣、碳酸鈣.
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 

②最理想的燃料是
 
;
③天然氣的主要成分是
 
;     
④有毒的氣體
 

⑤能使紫色石蕊試液變紅的是
 
;
⑥鐵銹的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、1 個(gè) X 分子中有4個(gè)原子
B、反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為 1:2
C、反應(yīng)前后分子種類不變

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