【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應前

充分反應后裝置及反應剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）0.4g （2）81.25%

【解析】

有關(guān)化學方程式的就是按照有關(guān)化學方程式的簡單計算的步驟：(1)設未知數(shù)（2）依據(jù)題意寫方程式（3）寫出相關(guān)量（4）列比例式求解（5）簡單寫出答案。該題中合金總共為16g ，但只有Zn和稀硫酸發(fā)生反應，通過反應前后質(zhì)量的變化求出H2的質(zhì)量，在通過H2的質(zhì)量求出Zn的質(zhì)量，進一步就出Zn的質(zhì)量分數(shù)。

解：依題意可得

（1）氫氣的質(zhì)量=342.10g+16.00g－357.70g=0.4g

答：氫氣的質(zhì)量為0.4g；

（2）解：設該合金中鋅的質(zhì)量為x，

x=13g

則該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=81.25%

答：該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為81.25%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：

（1）由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發(fā)生中和反應的化學方程式_____．

（3）曲線上b點所含的離子是_____（用符號表示）．

（4）下列實際應用中，沒有利用中和反應原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 （填序號）

①氯化鈉固體不純

②稱量時精鹽與砝碼放反了

③量取水時俯視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學式為 ．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A-I是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Cu中的一至三種元素組成。其中D、I為單質(zhì)；C、E為氧化物；其余物質(zhì)類別屬于酸、堿、鹽。A可用于改良酸性土壤。固體G呈白色，其溶液顯藍色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出化學式：A_____，G_____。

（2）寫出D→B反應的化學方程式_____。

（3）寫出F—H反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛應用的金屬材料．

（1）鐵鍋作炊具主要是利用鐵具有良好的_____性．

（2）為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜鑲嵌在鐵質(zhì)船底的是_____（填標號）．

A Pb（鉛） B Cu C Pt（鉑） D Zn

（3）對鐵“發(fā)藍”處理，使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的主要原因是_____．

②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此判斷該零件“發(fā)藍”處理效果_____（填“好”或“不好”），理由是_____（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是小明同學配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。

(1)該實驗正確的操作順序是____（填序號，下同）。

(2)認真觀察指出圖中有錯誤的操作步驟____。

(3)配制該溶液需要NaCl固體____g，需要水____mL(p水=l g/mL)。

(4)小明同學將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____10%（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程，其中正確的是（　　）

A.稀釋稀硫酸時pH的變化情況

B.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量

C.過量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，我市PM2.5、PM10濃度年均值逐步下降，完成省政府下達的改善環(huán)境空氣質(zhì)量年度考核目標任務．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，主要來源于化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量影響很大．

（1）三大化石燃料分別是煤、石油和__（填物質(zhì)名稱）

（2）下列能夠有效改善大氣質(zhì)量的做法是__（填序號）

①陶瓷企業(yè)生產(chǎn)線改用天然氣作燃料

②對化石燃料進行綜合利用

③對進出建筑工地的泥頭車的車輪進行沖洗

④養(yǎng)成不抽煙或少吸煙的習慣

（3）請寫出煤炭不完全燃燒的化學方程式：__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)，其溶解度曲線如圖所示．請回答下列問題：

（1）這三種物質(zhì)的溶液中，適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是___________．

（2）在t2℃時，將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，不能形成飽和溶液的是___________．

（3）在t2時，將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到t2，它們析出晶體的質(zhì)量分別為m（A）、m（B）和m（C），則三者的大小關(guān)系是___________．

（4）將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分是ω（A）、ω（B）和ω（C），則三者的大小關(guān)系是___________．

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