下列做法有利于保護(hù)水資源的是

A.生活污水直接排放 B.生活中節(jié)約用水

C.大量開(kāi)采使用地下水 D.大量使用化肥和農(nóng)藥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門(mén)峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時(shí)生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中含有_____元素（寫(xiě)出元素符號(hào)），各元素的原子個(gè)數(shù)比是_____（和上空中的元素相對(duì)應(yīng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣

B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一單元第48課時(shí) 課題 2 溶解度（1）同步練 題型：單選題

在 T ℃時(shí)，某物質(zhì)的飽和溶液一定是

A.濃溶液

B.溫度不變時(shí)，不能再溶解物質(zhì)的溶液

C.稀溶液

D.溫度不變時(shí)，不能再溶解該物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一單元第48課時(shí) 課題 2 溶解度（1）同步練 題型：單選題

氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。

其中措施正確的是

A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第19課時(shí) 課題 1 愛(ài)護(hù)水資源同步練 題型：單選題

下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水的方式不宜提倡的是 。

A.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

B.工業(yè)用水重復(fù)使用

C.口杯接水刷牙

D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第50課時(shí) 課題 3 溶液的濃度（1）同步練 題型：單選題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.a1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時(shí)，均有固體析出

C.a2℃時(shí)，M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液不飽和

D.a2℃時(shí)，乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）完成表格中的空

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

1.在小燒杯中加入 5mL1%的 NaOH稀溶液，插入一支溫度計(jì)后，再加入5 mL 1%的稀鹽酸

溫度計(jì)從5℃升高到 17℃

該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）

2.在盛有 5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸發(fā)皿中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，再加入1%的稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌。

溶液顏色：

現(xiàn)象Ⅰ：先由無(wú)色變?yōu)榧t色

現(xiàn)象Ⅱ：后由紅色變?yōu)闊o(wú)色

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填現(xiàn)象序號(hào)）_____能說(shuō)明溶液的酸堿性發(fā)生改變

（2）你認(rèn)為步驟 2 反應(yīng)后的無(wú)色溶液_____。

A 一定呈中性 B 可能呈中性 C 可能呈酸性 D 可能呈堿性

（3）為驗(yàn)證你的判斷，可取少許反應(yīng)后的無(wú)色溶液置于試管中，向其中加入 _____ ，觀察其顏色變化。 若變紅色，可證明鹽酸和氫氧化鈉 _____（填“是”或“不是”）恰好完全反應(yīng)。

（4）取少許步驟 2 反應(yīng)后的溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱蒸發(fā)，直至大部分水被蒸發(fā)，靜置，冷卻，有白色固體從溶液中析出，此白色固體是 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第14課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（1）同步練 題型：單選題

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固。下圖是小明學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)后進(jìn)行的梳理（以 O2 為例）。圖中的 a、b、c 是（　�。�

A.原子、原子核、核外電子

B.原子核、原子、核外電子

C.原子、核外電子、原子核

D.核外電子、原子核、原子

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