下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水的方式不宜提倡的是 。
A.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌
B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.口杯接水刷牙
D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有乙醇、水銀、鋁、一氧化碳、二氧化硫四種物質(zhì),其中(用化學(xué)式填寫(xiě)):
(1)常溫下為液體的金屬是_____;
(2)屬于可再生能源的是_____;
(3)造成酸雨的主要?dú)怏w是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型:單選題
教材中的插圖不僅使教材美觀,還能圖文并茂地提供信息。下列說(shuō)法正確的是
①海水制堿流程——直觀呈現(xiàn)氨堿法制純堿的過(guò)程
②地殼中的元素分布——地殼中各元素的地理分布
③健康飲食金字塔——指導(dǎo)人們科學(xué)膳食、合理營(yíng)養(yǎng)
④空氣質(zhì)量級(jí)別——空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大污染指數(shù)越小
A.①③ B.①② C.②③ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一單元第48課時(shí) 課題 2 溶解度(1)同步練 題型:單選題
把60℃的飽和硝酸鉀溶液降溫到20℃,下列說(shuō)法中正確的是
①溶液的質(zhì)量不變 ②溶質(zhì)的質(zhì)量不變、廴軇┑馁|(zhì)量不變、苋允秋柡蜖顟B(tài)
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第19課時(shí) 課題 1 愛(ài)護(hù)水資源同步練 題型:單選題
下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.生活污水直接排放 B.生活中節(jié)約用水
C.大量開(kāi)采使用地下水 D.大量使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第50課時(shí) 課題 3 溶液的濃度(1)同步練 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量,③量取,④________(填步驟名稱).
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱).
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量___g,稱量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤(pán)天平的__盤(pán)(填左、右)上.
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用_______(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.
(5)若用俯視的方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第47課時(shí) 課題 1 溶液的形成(2)同步練 題型:填空題
小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是 NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3、NH4NO3 中的一種。小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,他的理由是:(用化學(xué)式填空)
(1)若不溶于水,則是______________________;
(2)若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是______________________;
(3)若溶于水溶液溫度升高,則是______________________;
(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是______________________;
(5)若溶于水溶液溫度降低,則是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某無(wú)色混合氣體可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某幾種氣體組成,為確定其成分依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)均完全)。①通過(guò)澄清石灰水,溶液變渾濁;②通過(guò)氫氧化鈉固體,質(zhì)量增加;③在 O2 中點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物能使白色 CuSO4 粉末變?yōu)樗{(lán)色。則原混合氣體的成份不可能是
A.CO2、H2O、CO B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CH4 D.CO2、CO、CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第14課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(1)同步練 題型:單選題
氚原子含有 1 個(gè)質(zhì)子和 2 個(gè)中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是( 。
A. B. C. D.
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