(2007?蘇州)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
【答案】分析:紅磷在空氣中燃燒能生成大量的白煙;淀粉遇碘變藍;銅的活潑性比銀強;棉紗線的主要成分是纖維素.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.故選項錯誤;
B、米湯的主要成分是淀粉,淀粉遇碘變藍.故選項正確;
C、因為銅的活潑性比銀強,所以銀不能置換硫酸銅溶液中的銅.故選項錯誤;
D、棉紗線的主要成分是纖維素,灼燒時不會產(chǎn)生燒焦羽毛味.故選項錯誤.
故選B.
點評:解答本題要掌握物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?蘇州)“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應在
b
b
端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類


(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度

(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是怎樣影響反應速率的?
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越大
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越大

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(2007?蘇州)某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長期穩(wěn)定存在,且具有較強的滅菌消毒功能,該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑,其化學式為Na2FeO3.則其中鐵元素的化合價是( )

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(2007?蘇州)實驗中可能存在安全隱患,以下操作不當?shù)氖牵?)

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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?蘇州)下表中有4組物質(zhì)需要鑒別,試選擇合理答案的序號填下表空格中.
待鑒別物質(zhì)檢驗用試劑或操作判斷依據(jù)的實驗現(xiàn)象被檢驗出物質(zhì)
硝酸銨與氯化鈉熟石灰(混合加熱)硝酸銨
蒸餾水和稀醋酸溶液變紅稀醋酸
雞蛋清與洗潔凈產(chǎn)生黃色沉淀雞蛋清
濃硫酸與稀硫酸溶于水濃硫酸
★檢驗用試劑或操作:①濃硫酸(微熱)②無色酚酞試液 ③紫色石蕊試液④飽和硫酸銨溶液
★判斷依據(jù)的實驗現(xiàn)象:
A.產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的刺激性氣味的氣體B.溶液溫度降低
C.產(chǎn)生能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的刺激性氣味的氣體D.溶液溫度升高.

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