17.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
①水是常用的溶劑,但不是唯一的溶劑.下列溶液中,溶劑不是水的是C(填字母編號(hào));
A.鹽酸      B.白酒      C.碘酒         D.硫酸銅溶液
②自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是D(填字母編號(hào));
A.沉降      B.過濾      C.殺菌消毒         D.電解
③下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是B (填字母編號(hào));
A.用食醋清洗熱水壺中的水垢  B.用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C.用酒精配制碘酒                D.用汽油洗去衣服上的油污
④圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
⑤在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為N2

分析 碘酒是碘溶解在酒精中形成的均一、穩(wěn)定的混合物;
電解水生成氫氣和氧氣;
洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;
能量之間可以相互轉(zhuǎn)化;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.

解答 解:①下列溶液中,溶劑不是水的是碘酒,碘酒中的溶劑是酒精.
故填:C.
②下列措施不屬于水的凈化方法的電解水.故填:D.
③下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是用食醋清洗用洗潔精洗去碗筷上的油污.
故填:B.
④該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
從能量變化分析,過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.故填:;電.
⑤由5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O和質(zhì)量守恒定律可知,X是氮?dú),化學(xué)式可以表示為N2
故填:N2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溶液、化學(xué)方程式書寫、質(zhì)量守恒定律多方面的問題,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.將一瓶鹽酸分成三等份,并分別放入三個(gè)燒杯中,再在三個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬.等反應(yīng)結(jié)束后,三種金屬均有剩余,且剩余金屬質(zhì)量為m(鎂)>m(鐵)>m(鋅).若鎂、鐵、鋅生成氫氣的質(zhì)量分別用a、b、c表示,則a、b、c三者的大小關(guān)系是a=b=c.若三種金屬均無剩余,則a、b、c三者的大小關(guān)系是a>b>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( 。
A.附著的水能聚成水滴
B.附著的水能成股流下
C.一點(diǎn)水都沒流下
D.附著的水既不成股流下,也不凝聚成水滴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小劉的實(shí)驗(yàn):H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
小李的實(shí)驗(yàn):Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中.
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.
⑤通過上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的化學(xué)反應(yīng)裝置應(yīng)具備的特點(diǎn)是密封.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是( 。
A.Zn 和FeB.Cu和CC.Zn和CuD.Mg 和Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.65g 鋅可以跟200g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計(jì)算:
(1)可制得氫氣2g.
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.原子對(duì)外不顯電性,因此由原子構(gòu)成的分子也不顯電性
C.離子都帶有電荷,因此帶電的微粒全都是離子
D.同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒是同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有人曾稱如圖這個(gè)裝置為“萬能瓶”,在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)上都有廣泛的應(yīng)用.它的特點(diǎn)是:瓶口塞上有兩個(gè)導(dǎo)管,一長一短,兩邊都可進(jìn)可出; 瓶內(nèi)可以是空氣,可以是水,還可以是油等其它液體.
(1)用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣由b進(jìn);(填字母)
(2)若用排空氣法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿空氣,氧氣由a進(jìn);(填字母)
(3)醫(yī)院給病人輸氧氣,瓶內(nèi)裝半瓶水,a導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶,b導(dǎo)管連接病人鼻子,使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率.(選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器 a的另一種用途少量液體的反應(yīng)容器,儀器b的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.應(yīng)選擇的氣體制取氫氣裝置組合是BE或BC.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE或AC.

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