【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)3個二氧化碳分子;
(2)兩個銅原子;
(3)碳酸鈣中鈣元素呈正二價 .
【答案】
(1)3CO2
(2)2Cu
(3)CO3
【解析】解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個二氧化碳分子可表示為:3CO2 . (2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個銅原子,就可表示為:2Cu;(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中鈣元素呈正二價,故可表示為: CO3;
所以答案是:①3CO2;②2Cu;③ CO3;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)CCTV報道:2016年9月,中國醫(yī)生用NaHCO3“餓死”癌細(xì)胞,在世界上首次獲得重大突破.NaHCO3從物質(zhì)分類看,屬于( )
A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).下列說法正確的是( )
A.臭氧是由三個氧原子構(gòu)成的
B.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)
C.氧氣與臭氧的性質(zhì)相同
D.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩詞是中華民族文化的瑰寶.下列詩句中既隱含物理變化,又有化學(xué)變化的是( )
A.千錘萬鑿出深山
B.鐵杵磨成繡花針
C.白玉為床金作馬
D.伐薪燒炭南山中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 . 不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 .
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 . 實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 應(yīng)選圖(填序號)發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是 . 收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從(填字母)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯誤的是( )
A.主要原理為:利用焦炭的還原性置換出鐵礦石中的鐵
B.主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等
C.主要設(shè)備為高爐
D.主要產(chǎn)物為生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時間后,冷卻后稱量剩余固體為30.2克.請回答:
(1)制得O2的質(zhì)量為克,依據(jù)是 .
(2)通過計(jì)算回答剩余固體是什么?各是多少?
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