分析 無(wú)色液體與燒瓶中的固體接觸反應(yīng),可觀察到尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大;據(jù)此結(jié)合四種基本的反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答.
解答 解:
(1)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,瓶中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鋅是固體單質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
答案:
(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,理解尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出的原因(產(chǎn)生氣體)、掌握常見(jiàn)氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | |
B. | 反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了 | |
C. | 生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:11 | |
D. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 20℃時(shí),把30g甲物質(zhì)加入100g水中,固體不會(huì)全部溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 | |
C. | 化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
D. | 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體、濃硫酸、膽礬 | B. | 碳、石灰石、鐵礦石 | ||
C. | 天然氣、高錳酸鉀、液氧 | D. | 氦氣、燒堿、水煤氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察固體的顏色和外觀 | B. | 放入水中試其能否溶解 | ||
C. | 用嘴嘗其味道 | D. | 加熱固體觀察是否發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苛性鈉 | B. | 硝酸銨 | C. | 硫酸 | D. | 消石灰 |
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