今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

（1）表中X的值為        ；

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(1) 2.64                                   

(2) (4分) 解：設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

100                 44

 x                   3.52g

       x=8g

此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分不溶解也不反應(yīng)）：
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 x 3.52
（1）表中X的值為
 

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52
（1）表中X的值為
 
；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”．為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成
 
g氣體；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，某同學(xué)稱(chēng)取50克碎紙屑樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．
燒杯1 燒杯2 燒杯3 燒杯4 燒杯5
加入樣品的質(zhì)量/克 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 10 20 30 40 50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/克 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
（1）10克樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成
3.52
3.52
g氣體；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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